為保證黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)高效、有序推進(jìn)，審計(jì)署駐沈陽(yáng)特派員辦事處充分發(fā)揮辦處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮辦教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查和督導(dǎo)作用，確保教育實(shí)踐活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。
建立督導(dǎo)檢查工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)見(jiàn)實(shí)效
為做好督導(dǎo)檢查工作，該辦教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立了督導(dǎo)檢查組。其主要職責(zé)是充分發(fā)揮督促、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)辦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和部署，參與并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各處室扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制各環(huán)節(jié)的具體工作。督導(dǎo)檢查組統(tǒng)籌考慮業(yè)務(wù)工作和各處室現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作的具體情況，合理做出督導(dǎo)檢查的安排，有效地促進(jìn)了教育實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量、效率和成果。
采取多樣督導(dǎo)檢查方式，確保全覆蓋見(jiàn)實(shí)效
該辦針對(duì)審計(jì)項(xiàng)目較多、審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)分散的特點(diǎn)，采取辦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室派出督導(dǎo)組與分管辦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)與信息反饋督導(dǎo)相結(jié)合、專(zhuān)項(xiàng)工作與督導(dǎo)檢查相結(jié)合等方式開(kāi)展督導(dǎo)檢查。分管辦領(lǐng)導(dǎo)深入審計(jì)一線參與和指導(dǎo)分管處室開(kāi)展各環(huán)節(jié)的具體活動(dòng)；辦領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分成兩組，深入重點(diǎn)審計(jì)項(xiàng)目、審計(jì)人員相對(duì)集中的審計(jì)點(diǎn)，進(jìn)行廉政檢查、審計(jì)質(zhì)量檢查等專(zhuān)項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)審計(jì)組教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期通過(guò)各支部上報(bào)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和信息等方式，及時(shí)掌握全辦教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，通過(guò)內(nèi)網(wǎng)下發(fā)活動(dòng)信息，總結(jié)推廣各處室活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)揮信息督導(dǎo)的互動(dòng)交流、互相促進(jìn)作用。
明確督導(dǎo)檢查重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性見(jiàn)實(shí)效
該辦專(zhuān)門(mén)印發(fā)了關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)檢查工作安排的意見(jiàn)，圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)階段，明確了督導(dǎo)檢查的主要方式和重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)情況、挖掘活動(dòng)信息、督導(dǎo)并組織聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)反映各處室及審計(jì)組在落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求方面取得的成效，收集好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型事跡，督導(dǎo)和配合辦處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)建議；查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)階段重點(diǎn)督導(dǎo)檢查辦處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員是否按照署、辦活動(dòng)方案要求認(rèn)真查擺問(wèn)題、分析原因且邊查邊改，派人參加各處室民主生活會(huì)，督導(dǎo)并配合辦處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員保質(zhì)、按時(shí)完成查擺問(wèn)題材料的上報(bào)；整改落實(shí)、建章立制階段重點(diǎn)督導(dǎo)檢查是否根據(jù)“查找不足、整改提高”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)和教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問(wèn)題，重點(diǎn)聚焦“四風(fēng)”，制定整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，明確集中解決的突出問(wèn)題和措施，是否切實(shí)建立起作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
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