黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，審計署京津冀特派辦通過領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)、警示案例教育、指導(dǎo)組促學(xué)督學(xué)等方式，切實打牢學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)，提升教育實踐活動開展的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)、集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識
學(xué)習(xí)教育能不能觸及靈魂，查擺問題是不是深刻，決定著教育實踐活動開展的質(zhì)量。為提高干部的思想認(rèn)識，該辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織分管處室人員集中學(xué)習(xí)，通過辦領(lǐng)導(dǎo)、支部書記領(lǐng)讀審計署指定學(xué)習(xí)材料、原汁原味學(xué)文件的方式，使黨員干部深刻領(lǐng)會文件精神，切實把思想統(tǒng)一到黨中央、審計署黨組的要求上來。
辦領(lǐng)導(dǎo)要求大家以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加教育實踐活動，消除“開會聽材料，散會攢體會”的敷衍了事、應(yīng)付交差的形式主義，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅持不打折扣、不搞變通，真正來一次精神上的洗禮、行動上的整肅，讓群眾看到實實在在的變化。
辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則、率先垂范，從不同的角度以不同主題講黨課，交流學(xué)習(xí)體會，查找自身存在突出的“四風(fēng)”問題，承諾堅決整改，并接受大家的監(jiān)督，確保這次教育實踐活動不走過場。同時，各位處級領(lǐng)導(dǎo)干部也邊學(xué)邊查邊改，對照審計署初步梳理的“四風(fēng)”問題表現(xiàn)，找準(zhǔn)穴位、抓住要害，認(rèn)真總結(jié)和反思，決心大力清除思想和行為上的“污垢”，努力實現(xiàn)自我凈化、自我革新。
二、剖析典型案例、加大警示教育，強(qiáng)化廉潔自律意識
為促進(jìn)黨員干部深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，全面正確把握黨的群眾路線教育實踐活動部署要求，該辦既堅持正面學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部牢記宗旨，堅守共產(chǎn)黨員精神追求，又以反面典型案例為教材，進(jìn)行警示教育。
該辦黨員干部集中學(xué)習(xí)《損害群眾利益典型案例剖析》、觀看《貪婪者的懺悔》廉政教育片?！稉p害群眾利益典型案例剖析》對其中出現(xiàn)的種種亂象進(jìn)行深度剖析，觸目驚心，發(fā)人深省。該辦審計人員學(xué)習(xí)后清醒認(rèn)識到，好的作風(fēng)才能催生強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力，只有清正嚴(yán)明的紀(jì)律，才能鍛造出一支敢于碰硬、所向披靡的審計隊伍；只有嚴(yán)守艱苦奮斗的作風(fēng)，才能取信于民，真正發(fā)揮出審計工作“國家利益‘捍衛(wèi)者’、公共資金‘守護(hù)者’、反腐敗‘利劍’、權(quán)利的‘緊箍咒’”的職能。通過學(xué)習(xí)，大家積極表示，要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定、審計署“八不準(zhǔn)”審計紀(jì)律、公務(wù)接待辦法等各項規(guī)定，要扎實做好審計工作，把損害人民群眾利益的問題揭示出來，如實上報，依法處理。真正履行好審計監(jiān)督職責(zé)。
三、指導(dǎo)組促學(xué)督學(xué)、提高思想認(rèn)識，深化學(xué)習(xí)效果
為開展好學(xué)習(xí)教育工作，使教育實踐活動落到實處，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，該辦指導(dǎo)組同志積極督促各黨支部按照活動實施方案的要求在審計工作的間隙開展學(xué)習(xí)教育活動，及時通知各支部教育實踐活動每個環(huán)節(jié)的具體安排，并通過電話或深入一線聽取和檢查各支部的學(xué)習(xí)效果。指導(dǎo)組的同志還參與大家的集中學(xué)習(xí)，在第一時間督學(xué)促學(xué)，深入貫徹落實活動實施方案的要求。
通過促學(xué)督學(xué)，各支部對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性有了充分認(rèn)識，對各個環(huán)節(jié)的工作安排做到心中有數(shù)，能統(tǒng)籌安排當(dāng)前審計業(yè)務(wù)工作和教育實踐活動，充分合理分配時間，做到兩手抓、兩結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)。
|
