為開展好教育實踐活動“查擺問題、開展批評”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，審計署駐廣州特派員辦事處召開由辦領(lǐng)導和處室主要負責人參加的專題會議，結(jié)合工作實際，進行安排部署，力求準確查找和深刻剖析“四風”問題，以整風精神開展批評和自我批評，確保教育實踐活動重點突出、取得實效。
制定工作安排意見，強化執(zhí)行落實。按照署通知安排，結(jié)合辦活動實施方案安排，制定關(guān)于開展“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作的具體意見，既把“規(guī)定動作”做到位，又完成好“自選動作”。針對該環(huán)節(jié)工作任務(wù)較多、銜接緊密的特點，根據(jù)署通知中關(guān)于“找準突出問題”、“深刻剖析檢查”、“認真開展批評和自我批評”等3大類工作13項具體工作的要求，結(jié)合自身工作安排，以表格形式明確工作事項、工作要求、責任人員、完成時限和完成方式，使各項工作任務(wù)更加直觀清晰，既方便全辦黨員、干部執(zhí)行落實，也便于督導組開展督促和檢查。
深化對照檢查要求，促進整改提高。為使教育實踐活動實現(xiàn)“在解決影響廣州辦科學發(fā)展的若干突出問題方面取得實效”的目標，廣州辦立足署通知內(nèi)容，深化對照檢查要求。一方面，擴大參與人員范圍。將查擺問題、對照檢查的人員由辦、處兩級領(lǐng)導干部擴展為全辦處以上干部，并要求逐級報送審核對照檢查材料，使處以上非領(lǐng)導干部在活動中將自己擺進去，增強改進作風的自覺性和緊迫性。另一方面，充實對照檢查內(nèi)容。將劉家義審計長來辦調(diào)研的指示作為對照檢查的內(nèi)容。在辦領(lǐng)導班子層面，對照劉家義審計長在辦領(lǐng)導班子全體會議提出的“講政治、顧大局、守紀律”、“加強對年輕干部的培養(yǎng)”等要求進行檢查，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力；在處室主要負責人層面，圍繞劉家義審計長提出的“什么是處長？怎么做特派辦合格的處長？自己離合格的處長有哪些差距？”問題，進行對照檢查并作出書面回答，推動處長充分發(fā)揮處室的靈魂和核心作用。
堅持“兩不誤、兩促進”，做好統(tǒng)籌兼顧。教育實踐活動第二環(huán)節(jié)的工作，正值當前審計項目的攻堅時期。辦黨組強調(diào)，要統(tǒng)籌安排好教育實踐活動和審計工作，做到“兩不誤、兩促進”。辦領(lǐng)導要深入審計現(xiàn)場，既要靠前指揮，又要帶領(lǐng)審計組黨員、干部積極參加活動，認真查擺問題，深入對照檢查，保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)；各臨時黨支部作為審計一線開展教育實踐活動的責任主體，要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，教育引導黨員、干部認真抓好工作落實，在實際工作中踐行群眾觀點、查擺和整改“四風”問題，以審計工作的優(yōu)異成果檢驗教育實踐活動的實際效果。
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