黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，審計署京津冀特派員辦事處始終堅持教育實踐活動與審計工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧、抓實落靠，真正做到“兩手抓、兩結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)”。
領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線，審計業(yè)務(wù)與教育活動“兩手抓、兩結(jié)合”，齊頭并行互促進(jìn)
一把手示范引領(lǐng)，作學(xué)習(xí)表率。黨組書記始終強(qiáng)調(diào)審計工作與教育活動要統(tǒng)籌兼顧、互為促進(jìn)，并以“從延安整風(fēng)來認(rèn)識新時期開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義”為題，給全辦干部講黨課，交流自己的學(xué)習(xí)體會，并帶頭承諾整改；分管領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，統(tǒng)一步調(diào)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同推進(jìn)。在北京、天津?qū)徲嫭F(xiàn)場，分管辦領(lǐng)導(dǎo)按照分工，各負(fù)其責(zé)，分別以講黨課、領(lǐng)讀、案例分析等多種形式，與審計人員同審計、同學(xué)習(xí)，確保將規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容通讀、精讀、原汁原味深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、提高，并自覺運用于工作實踐；各支部書記以及審計點上的臨時黨小組長認(rèn)真履行職責(zé)，在審計任務(wù)繁重、審計點分散、白天無法學(xué)習(xí)的情況下，以臨時黨小組為單位，組織審計人員晚上學(xué)習(xí)、工作間穿插學(xué)習(xí)。在保證審計項目順利進(jìn)行的同時，各黨支部采取“統(tǒng)一計劃、分組實施、個人學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)討論”的方法，既完成“規(guī)定動作”，也做好“自選動作”；為了方便大家學(xué)習(xí)，辦教育實踐活動辦公室還專門為審計一線的同志編制了學(xué)習(xí)小手冊，通過專網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)送資料包、電話聯(lián)絡(luò)或深入一線聽取檢查各支部的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果以及存在的問題，及時解決問題，將促學(xué)督學(xué)落到實處。各支部對各個環(huán)節(jié)的工作安排做到心中有數(shù)，能統(tǒng)籌安排當(dāng)前審計業(yè)務(wù)工作和教育實踐活動，充分合理分配時間，做到兩手抓、兩結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)。
將審計現(xiàn)場作為實踐基地，深入聽取意見，當(dāng)場解決問題，即查即改見效果
該辦將各個審計現(xiàn)場作為教育實踐活動的踐行基地和第一課堂，領(lǐng)導(dǎo)班子始終不脫離一線，積極主動向同志們靠攏，虛心聽取群眾意見，并將聽取意見與談心相結(jié)合，與解決問題相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后召開了18次座談會，在聽取分管處室和審計組工作匯報的同時，認(rèn)真聽取大家的意見。黨組書記奔走審計一線、加班加點通過一對一、面對面的方式聽取了辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員、處級干部、處級以下干部共計123人的意見建議，通過座談會的方式聽取了退休干部的意見建議，原汁原味記錄下第一手資料，共梳理出“四風(fēng)”方面的問題126條、其他意見建議155條。聽取意見、談心面達(dá)72%以上，真正做到用群眾觀點和良好作風(fēng)來改進(jìn)工作作風(fēng)，用扎實、可靠、實效的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng)堅持反對“四風(fēng)”。
首先，為將審計業(yè)務(wù)與教育實踐活動有效融合，進(jìn)一步深化、鞏固學(xué)習(xí)成果，該辦在審計現(xiàn)場召開了第三季度黨組中心組擴(kuò)大會，對辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了為期兩天的封閉式集中學(xué)習(xí)研討。這次會議采用自學(xué)、分組討論、集中交流三種形式，辦處兩級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)、審計業(yè)務(wù)開展以及聽取的群眾意見的情況，通過自學(xué)進(jìn)一步對照檢查自己，通過討論充分認(rèn)識自己，通過發(fā)言交流深入剖析自己。并在上階段邊學(xué)邊查邊改的基礎(chǔ)上，結(jié)合征集的意見，更加深刻地查找自身存在的問題，促進(jìn)辦處兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾路線的準(zhǔn)確理解和把握，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為務(wù)實有效的工作方法。
其次，聽取意見良性互動，現(xiàn)場解答問題，即查即改。辦黨組書記在與一線同志交流過程中，將能在現(xiàn)場解決的問題都一一耐心解釋，對同志們遇到的困惑、難點，也都及時給與點撥，形成良性互動。
再次，加強(qiáng)現(xiàn)場教育，用典型實例感染人、啟發(fā)人、引導(dǎo)人。該辦引導(dǎo)各黨支部和審計現(xiàn)場臨時黨支部利用休息時間開展不同形式的典型教育和廉政教育活動。如西電東輸審計小組利用休息日積極組織開展參觀愛國主義教育基地活動；綜合部門黨支部聯(lián)合組織觀看《周恩來的四個晝夜》，深受教育；在北京密云審計現(xiàn)場，辦領(lǐng)導(dǎo)集休與審計現(xiàn)場臨時黨支部共同組織觀看了《周恩來的四個晝夜》。同時，用身邊審計人員的典型實例開展教育活動。
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