為深入貫徹落實署黨組關于教育實踐活動學習教育“回頭看”的部署要求，確保教育實踐活動不偏、不空、不走過場，審計署駐重慶特派員辦事處著力抓好學習教育“回頭看”，堅持以更高的標準、更嚴的要求、更實的措施，不斷強化學習教育成果，幫助黨員、干部進一步提高認識，切實將思想、行動統(tǒng)一到中央的要求上來，做到工學互促互進、學用緊密結合。
把差距看在眼里，分析現狀發(fā)現不足
經過深入一線調研，認真聽取全辦黨員、干部的意見建議后，辦黨組認為，該辦教育實踐活動總體進展比較順利，在學習教育第一環(huán)節(jié)，規(guī)定動作基本到位，自選動作較有特色，但是也應該看到自身與中央和署黨組要求、與群眾期待之間存在的差距。
一是在思想認識上還有差距。對于深入開展教育實踐活動，認認真真地抓好對群眾觀點、群眾路線學習的重要意義，個別黨員、干部還存在“低標準”的表現，態(tài)度沒擺正，書籍沒讀好，精神沒吃透。
二是在深入學習上還有差距。少數黨員、干部統(tǒng)籌兼顧的意識能力還不強，工學矛盾沒解決好，總感覺當前審計工作壓力大，時間安排非常緊張，自身精力又有限，做不到全身心投入，以致學習教育出現不深、不透的情況。
三是在活動組織上還有差距。少數黨支部在開展學習教育時，個人自覺學、集中組織學和專題討論學的“三學結合”還不夠緊密，成效還不夠明顯。同時，個別黨支部、審計組臨時黨支部在部分學習教育措施的落實上，存在執(zhí)行不力的情況，導致學習教育活動出現進度不平衡，個別黨員、干部反應遲緩的現象。
把要求記在心里，切實提高“三個認識”
面對上述問題和差距，該辦堅持實事求是，不回避、不遮掩，即知即改，彌補不足。辦黨組提出了“切實提高‘三個認識’”的要求，督促各黨支部、各審計組臨時黨支部開展“回頭看”，進一步強化學習教育成果。
一是要切實提高對中央、署黨組抓好學習教育“回頭看”堅決態(tài)度的認識，思想上迅速緊張起來。要認清開展黨的群眾路線教育是一項長期的政治任務，事關黨的生死存亡和審計事業(yè)的長遠發(fā)展，必須把學習教育貫穿教育實踐活動始終，堅持長期抓、經常抓、反復抓。
二是要切實提高對自身在學習教育中存在問題的認識，行動上迅速警醒起來。要認清該辦在學習教育環(huán)節(jié)雖然取得了一些成效，但是與中央和署黨組要求相比，與群眾期待相比，還存在差距和不足，必須把學習教育貫穿教育實踐活動始終，不斷深化學習成效。
三是要切實提高統(tǒng)籌開展學習教育“回頭看”和當前審計中心工作的認識，精神上迅速振奮起來。要認清黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的指導性和實踐性，全辦黨員、干部要切實把理論學習成果轉化為指導和推動審計工作實踐的自覺行動，堅持工作學習兩不誤。
把措施落到實處，多措并舉有的放矢
一是“重整旗鼓”再發(fā)動。針對個別黨員、干部因在外學習、培訓、出差沒有及時回辦參加有關學習活動的情況，辦領導班子成員親自把他們集中起來進行“補課”。同時，8月底至9月初，該辦各黨支部、各審計組臨時黨支部多次召開支部會議，對教育實踐活動進行再動員、再部署，切實提高全辦黨員、干部對開展學習教育“回頭看”活動的重視程度。
二是學習教育再強化。針對工學矛盾問題，各黨支部、各審計組臨時黨支部充分利用餐后寢前、工作途中、業(yè)務碰頭會前后等間隙，對規(guī)定學習書目、劉家義審計長重要講話精神等學習內容進行溫習，進一步深化認識、提高成效。同時，不少審計組臨時黨支部還制定了《教育實踐活動學習教育“回頭看”個人自查表》，明確了8項自查內容，在個人進行自查的基礎上，由支部組織復查，督促黨員、干部進一步自覺抓好學習教育。
三是思想討論再深入。各黨支部、各審計組黨支部積極開展了“‘三個結合’回頭看”討論活動：結合自身差距“回頭看”，對照學習教育環(huán)節(jié)的基本要求，認真總結自己在學習過程中取得哪些進步、存在哪些不足，對存在差距的原因進行深挖細查；結合審計工作“回頭看”，緊密結合審計工作，積極尋找轉變自身作風、強化宗旨意識、踐行群眾路線的實踐著力點；結合查擺問題“回頭看”，對前段時間“十查十看”中查擺到的“四風”問題進行回顧，聯(lián)系個人學習收獲，講出心得體會，做出深刻剖析，拿出整改辦法。
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