近期，審計(jì)署駐武漢特派員辦事處利用兩周時(shí)間，對(duì)全辦教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有序、有力、有效開展，使審計(jì)業(yè)務(wù)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)形成互動(dòng)互促、融合共進(jìn)的良好局面。
通過六個(gè)“回頭看”檢驗(yàn)活動(dòng)成效
該辦黨組將“回頭看”作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的手段，確定從六個(gè)方面進(jìn)行“回頭看”，在檢查學(xué)習(xí)教育內(nèi)容落實(shí)的同時(shí)，全面掌握教育實(shí)踐活動(dòng)的總體進(jìn)展和效果。一是看教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案有沒有得到穩(wěn)步推進(jìn)，黨員干部是否對(duì)活動(dòng)還存在模糊認(rèn)識(shí)；二是看每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容有沒有落實(shí)到位，組織過程中是否有省略步驟或一帶而過的情況；三是看中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話和中央指定的必讀書目有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，是否存在學(xué)而不深、蜻蜓點(diǎn)水的現(xiàn)象；四是看黨組織第一責(zé)任人在活動(dòng)中有沒有盡到責(zé)任，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀念是否得到增強(qiáng)；五是看黨組織開展交心談心有沒有空白區(qū)域，開展批評(píng)和自我批評(píng)是否充分和切中要害；六是看辦處級(jí)干部聽取意見有沒有遺漏，對(duì)問題是否談開談透，查擺是否徹底。
提出具體要求認(rèn)真組織“回頭看”
辦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各黨支部對(duì)“回頭看”要高度重視、認(rèn)真組織，一要具體深入了解每個(gè)黨員干部學(xué)習(xí)教育和參與活動(dòng)的總體情況，對(duì)照活動(dòng)方案、對(duì)照學(xué)習(xí)記錄、對(duì)照人員考勤，做到不漏人、不缺項(xiàng)、不掉隊(duì)，沒有死角，不留空白；二要對(duì)因故耽誤了參加活動(dòng)具體環(huán)節(jié)、沒有讀完指定的必讀書目、學(xué)習(xí)不深不透、存在模糊認(rèn)識(shí)和未達(dá)到活動(dòng)要求的進(jìn)行補(bǔ)課，指定支部成員一對(duì)一負(fù)責(zé)，直至符合活動(dòng)要求；三要通過“回頭看”幫助黨員干部進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和署黨組的要求上來，將教育實(shí)踐活動(dòng)視為加油站、動(dòng)力源，切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念和群眾意識(shí)，促進(jìn)作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變。辦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過抽查、巡檢的方式，對(duì)各支部活動(dòng)開展以來特別是學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行了檢查。
各支部結(jié)合實(shí)際落實(shí)“回頭看”要求
在組織“回頭看”過程中，各支部結(jié)合工作實(shí)際和人員結(jié)構(gòu)情況，深入了解每個(gè)黨員干部學(xué)習(xí)教育和參與活動(dòng)的具體軌跡，逐條逐項(xiàng)對(duì)照落實(shí)。如財(cái)政審計(jì)處黨支部對(duì)完成得一般的支部成員，加強(qiáng)提醒，明確提出改進(jìn)措施，對(duì)個(gè)別支部成員“規(guī)定動(dòng)作”都沒有做到位的，及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)，并要求其立即整改。行政事業(yè)審計(jì)處支部要求，每名黨員要隨身攜帶被稱為“黃寶書”的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》讀本，從支委到每個(gè)成員，集中共學(xué)與分散自學(xué)相結(jié)合，走到哪里學(xué)到哪里，確保在繁重工作任務(wù)的現(xiàn)實(shí)情況下，學(xué)習(xí)內(nèi)容一個(gè)不少。
通過“回頭看”，武漢辦認(rèn)真審視活動(dòng)開展情況，對(duì)照中央要求和署活動(dòng)方案，查找和彌補(bǔ)活動(dòng)薄弱點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)將活動(dòng)的每項(xiàng)要求落到實(shí)處。
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