黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，審計(jì)署駐南京特派員辦事處迅速行動(dòng)，精心組織，有序推進(jìn)，扎實(shí)完成了“學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作。為更加有效地推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，根據(jù)《審計(jì)署黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于進(jìn)一步抓好教育實(shí)踐活動(dòng)幾項(xiàng)工作的通知》精神，該辦認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)“回頭看”活動(dòng)。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭“回頭看”。該辦黨組把“回頭看”作為教育實(shí)踐活動(dòng)的階段性總結(jié)，在分析前一階段開(kāi)展活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上，對(duì)照劉云山同志提出的“五個(gè)不放過(guò)”要求、趙樂(lè)際同志提出的“不走過(guò)場(chǎng)”標(biāo)準(zhǔn)，要求處以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展“回頭看”。一看思想認(rèn)識(shí)是否到位。查一查參加活動(dòng)的思想態(tài)度是否端正，熱情是否高漲，認(rèn)識(shí)是否一致。二看“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”是否有遺漏。查一查署實(shí)施方案和督導(dǎo)組提出的“規(guī)定動(dòng)作”和辦實(shí)施方案提出的“自選動(dòng)作”有沒(méi)有做到一個(gè)不減少、一個(gè)不變通。三看學(xué)習(xí)教育是否見(jiàn)實(shí)效。查一查集中時(shí)間學(xué)、專(zhuān)題會(huì)議學(xué)、個(gè)人自覺(jué)學(xué)時(shí)間是否有保證，內(nèi)容是否有疏漏。四看征求意見(jiàn)是否有深度。查一查聽(tīng)取意見(jiàn)是否主要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，是否聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，是否聽(tīng)到了真話、實(shí)話、“不虛、不空、不偏”的話。在“回頭看”活動(dòng)中，我辦處以上領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞以上“四看”內(nèi)容，逐條對(duì)照，自我檢查，沒(méi)有做到位的，及時(shí)“補(bǔ)課”，做到了不留死角、不留漏洞，為下一步活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)卷考試“回頭看”。為檢查黨員、干部在第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處，該辦組織開(kāi)展了一次開(kāi)卷考試，題型分為選擇題、判斷題、填空題和簡(jiǎn)答題四類(lèi)，內(nèi)容涵蓋習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織編選的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》三本書(shū)和審計(jì)署學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案等，包括特派員在內(nèi)的全體黨員、干部均參加了考試，考試成績(jī)均達(dá)到了優(yōu)秀。
通過(guò)全面檢查“回頭看”。為檢查各黨支部在第一環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)的情況，確?；顒?dòng)內(nèi)容落到實(shí)處，該辦采取“一聽(tīng)二查三收四指”（即聽(tīng)支部書(shū)記、聯(lián)絡(luò)員和支部同志介紹開(kāi)展活動(dòng)情況，查支部會(huì)議記錄、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記等，收學(xué)習(xí)心得、“四風(fēng)”問(wèn)題、活動(dòng)信息、調(diào)研報(bào)告、民情日記等，指出存在的不足）的方式，對(duì)各黨支部開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了一次全面檢查。檢查內(nèi)容涵蓋組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和黨員干部個(gè)人自學(xué)情況、開(kāi)展專(zhuān)題討論情況、聽(tīng)取意見(jiàn)情況、組織處以上干部開(kāi)展“三解三促”駐點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)情況、組織黨員干部開(kāi)展“訪貧問(wèn)苦、對(duì)比剖析”活動(dòng)情況以及審計(jì)組利用審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)教育資源組織開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義、廉政建設(shè)和道德品行學(xué)習(xí)教育情況等，通過(guò)檢查，進(jìn)一步促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
通過(guò)談心活動(dòng)“回頭看”。近期，該辦黨員、干部按照“六個(gè)必談”即特派員與辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員必談，辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談，辦領(lǐng)導(dǎo)與分管處室主要負(fù)責(zé)人必談，處長(zhǎng)與處領(lǐng)導(dǎo)班子成員必談，處領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談，處室成員之間必談的要求，廣泛開(kāi)展了談心交心活動(dòng)，通過(guò)談心活動(dòng)進(jìn)行“回頭看”。在談心活動(dòng)中，大家敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，有話講在當(dāng)面，既勇于亮出自己的問(wèn)題，又誠(chéng)懇指出他人的不足。其中辦領(lǐng)導(dǎo)按照署督導(dǎo)組要求，將“你向談心對(duì)象指明了什么問(wèn)題”、“談心對(duì)象向你指明了什么問(wèn)題”等內(nèi)容認(rèn)真填寫(xiě)在《談心情況表》上，進(jìn)一步找準(zhǔn)了班子和個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。
通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，使全辦黨員、干部切實(shí)感受到了處以上領(lǐng)導(dǎo)干部真心誠(chéng)意歡迎群眾挑毛病、真心誠(chéng)意讓群眾提意見(jiàn)、真心誠(chéng)意讓群眾評(píng)頭品足的誠(chéng)懇態(tài)度，進(jìn)一步堅(jiān)定了解決“四風(fēng)”問(wèn)題的決心。大家表示，要以處以上領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，以更加積極主動(dòng)的姿態(tài)參與教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)摒棄“庸懶散、驕嬌暮”等突出問(wèn)題，按照“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的審計(jì)人員作風(fēng)要求，認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，積極發(fā)揮國(guó)家利益的“捍衛(wèi)者”、公共資金的“守護(hù)者”、反腐敗的“利劍”、權(quán)力運(yùn)行的“緊箍咒”作用，為審計(jì)促進(jìn)國(guó)家良好治理作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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