“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，河南省鶴壁市淇濱區(qū)審計(jì)局結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)的積極性，切實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展。
“每月小談心”。每月至少組織一次談心活動(dòng)，通過(guò)班子成員之間談、班子成員與分管股室談等形式，結(jié)合網(wǎng)格化治理、分包貧困村和“審計(jì)回訪”工作等，納諍言、摸實(shí)情、聽民意，切實(shí)了解審計(jì)人員思想動(dòng)態(tài)，掌握基層群眾需求，立行立改，及時(shí)解惑釋疑，排憂解難，做到“排解思想困惑，處理實(shí)際問(wèn)題”兩不誤。
“影視小展播”。精選主題教育有關(guān)的影視電教片，特別是黨史、新中國(guó)史，以及有關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育方面的正反面題材教育片，并以集體會(huì)議形式組織全局人員觀看，使全體機(jī)關(guān)干部在潛移默化中受到啟迪、警示和鼓舞，從而切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治站位。
“崗位小典型”。積極組織開展崗位先進(jìn)典型評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)“紅色標(biāo)兵榜”選出身邊的先進(jìn)典型，努力培樹一批務(wù)實(shí)進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的審計(jì)先進(jìn)典型。通過(guò)事跡報(bào)告、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、座談交流等方式，大力宣揚(yáng)典型事跡，激發(fā)“比、學(xué)、趕、幫、超”的活動(dòng)熱潮，鼓舞和帶動(dòng)全體審計(jì)人員不忘初心使命，在本職崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
“黨員小論壇”。通過(guò)集中學(xué)習(xí)研討會(huì)，談學(xué)習(xí)體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流，使主題教育學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于審計(jì)工作中。開創(chuàng)新思路、探索新方法，讓廣大審計(jì)人員在多維的交流中互相促進(jìn)、互相提高，共享主題教育活動(dòng)的思想成果。
“教育小快訊”。通過(guò)專題會(huì)議、微信工作群和廉政提醒短信等多種渠道，大力宣傳中央、省、市、區(qū)開展主題教育工作的最新指示精神；及時(shí)報(bào)道本單位主題教育工作動(dòng)態(tài)；宣揚(yáng)審計(jì)機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”的典型事跡，增強(qiáng)審計(jì)人員的責(zé)任感和使命感。
“理論小考查”。利用理論學(xué)習(xí)、精神傳達(dá)等會(huì)議，對(duì)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)或集中答題，考查黨員干部對(duì)黨章、黨規(guī)及習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育重要論述等的掌握程度，調(diào)動(dòng)廣大審計(jì)人員學(xué)習(xí)的積極性。
“活動(dòng)小建議”。大力開展“不忘初心擔(dān)使命，我為淇濱發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)，廣泛征求干部職工對(duì)主題教育和審計(jì)工作發(fā)展的意見建議。積極倡導(dǎo)廣大審計(jì)人員諫言獻(xiàn)策，交流主題教育中的困惑、問(wèn)題及對(duì)策，激勵(lì)審計(jì)人員積極參與到主題教育中來(lái)。通過(guò)高頻率的“活動(dòng)小建議”，融洽了機(jī)關(guān)干群關(guān)系，改進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，提升了主題教育工作成效。
通過(guò)以上多種形式的“小”活動(dòng)，淇濱區(qū)審計(jì)局全體干部職工紛紛表示，在今后的工作中，要學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效，力戒形式主義、官僚主義，將學(xué)習(xí)理論成果踐行到工作當(dāng)中，使主題教育收到扎扎實(shí)實(shí)的“大”成效，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)代審計(jì)人的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。（王璐 孫亞楠）
