黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，審計(jì)署沈陽(yáng)特派辦堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育作為全年重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部“政治三力”的有效抓手，緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”總要求，精心謀劃部署，因地制宜組織，創(chuàng)新方式推動(dòng)，堅(jiān)持踩實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”，抓好“自選動(dòng)作”，引導(dǎo)廣大黨員干部切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作、解決問(wèn)題、為民服務(wù)的實(shí)際成效，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走實(shí)更走心。
一是強(qiáng)化統(tǒng)籌、定期提示，促黨史學(xué)習(xí)教育更有序。為使黨史學(xué)習(xí)教育組織有力、落到實(shí)處，在辦分黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，該辦成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)黨委、辦公室、人事教育處等相關(guān)職能部門(mén)組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌抓好全辦黨史學(xué)習(xí)教育的組織實(shí)施和指導(dǎo)督導(dǎo)。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，建立黨史學(xué)習(xí)教育提醒機(jī)制，結(jié)合階段性學(xué)習(xí)任務(wù)，列出工作清單，明確重點(diǎn)任務(wù)，定期發(fā)布重點(diǎn)工作提示，利用支部聯(lián)絡(luò)人工作群，隨時(shí)向各黨支部了解黨史學(xué)習(xí)教育工作開(kāi)展情況，認(rèn)真聽(tīng)取各黨支部和黨員干部對(duì)下一步工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)解答相關(guān)工作疑問(wèn)和困惑，確保有關(guān)部署第一時(shí)間響應(yīng)、任務(wù)第一時(shí)間落實(shí)、信息第一時(shí)間傳遞、情況第一時(shí)間反饋，督促各黨支部把控好節(jié)奏、把握好步驟，保證黨史學(xué)習(xí)教育不偏不散，有序開(kāi)展。
二是挖掘資源、突出主題，促黨史學(xué)習(xí)教育更鮮活。該辦充分利用單位駐地和各審計(jì)組駐地紅色資源，把開(kāi)展鮮明鮮活主題黨日活動(dòng)作為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育有形有效的抓手，先后開(kāi)展了“弘揚(yáng)抗美援朝精神 凝聚奮進(jìn)力量”“傳承紅色基因 追溯光輝歷史”“弘揚(yáng)抗聯(lián)精神 賡續(xù)紅色基因”等紅色主題黨日活動(dòng)，堅(jiān)持把黨的歷史和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)好運(yùn)用好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)和紅色基因傳承好發(fā)揚(yáng)好。為提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性，根據(jù)不同時(shí)節(jié)、不同人員的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織引導(dǎo)，如在清明節(jié)開(kāi)展“清明祭英烈”系列活動(dòng)，通過(guò)線(xiàn)上祭奠“云”寄哀思、實(shí)地祭奠傳承精神，追思與感念先輩先烈，銘記歷史，致敬英雄；組織青年干部開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”系列活動(dòng)，組織重溫黨史、定向徒步、演唱紅歌等活動(dòng)，促進(jìn)青年干部在沉浸式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式的實(shí)踐活動(dòng)中了解黨的歷史，增進(jìn)愛(ài)黨之情。為扎實(shí)開(kāi)展“黨旗在基層一線(xiàn)高高飄揚(yáng)”活動(dòng)，在全辦開(kāi)展“牢記入黨誓詞、踐行初心使命”主題黨日活動(dòng)，為黨員干部過(guò)集體政治生日，發(fā)放政治生日賀卡和紀(jì)念冊(cè)，講述入黨故事，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，堅(jiān)定入黨初心，達(dá)到黨史學(xué)習(xí)育人無(wú)聲勝有聲的效果。
三是全面查擺、深入討論，促黨史學(xué)習(xí)教育更有實(shí)效。該辦將正在開(kāi)展的“效率提升年”活動(dòng)，作為深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的有效抓手，作為推動(dòng)工作提質(zhì)增效的重要契機(jī)，將提高工作效率大討論統(tǒng)一納入黨史學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，對(duì)大討論活動(dòng)的具體內(nèi)容、要求、方式等進(jìn)行周密部署，將大討論活動(dòng)細(xì)化為“提效率、謀創(chuàng)新、強(qiáng)質(zhì)量、促發(fā)展”主題，與黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，剖析問(wèn)題原因與黨性分析結(jié)合起來(lái)，大討論與大學(xué)習(xí)大思考大提升結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持聚焦問(wèn)題、促進(jìn)思想認(rèn)識(shí)再深化，聚焦差距、促進(jìn)查擺問(wèn)題再細(xì)化，聚焦責(zé)任、促進(jìn)以上率下再?gòu)?qiáng)化，切實(shí)將學(xué)習(xí)討論成果、思想解放成果、研究分析成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作高質(zhì)量、高效率開(kāi)展的工作思路，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)整改抓好落實(shí)的具體行動(dòng)，不斷營(yíng)造學(xué)習(xí)、討論、整改的熱烈氛圍。
四是為民服務(wù)，辦好實(shí)事，促黨史學(xué)習(xí)教育更接地氣。堅(jiān)持學(xué)史力行、實(shí)干為民，把辦實(shí)事同推動(dòng)審計(jì)工作、為民解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與察民情、暖民心貫通起來(lái)。圍繞審計(jì)工作職責(zé)，結(jié)合正在開(kāi)展的審計(jì)項(xiàng)目，組織各黨支部認(rèn)真梳理所負(fù)責(zé)審計(jì)領(lǐng)域內(nèi)與群眾利益息息相關(guān)的事項(xiàng)，建立“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目清單，固化清單跟蹤問(wèn)效機(jī)制，根據(jù)工作推進(jìn)和任務(wù)變化，隨時(shí)更新完善、掛賬銷(xiāo)號(hào)。如，審計(jì)發(fā)現(xiàn)某縣農(nóng)村公路未按要求設(shè)計(jì)和建設(shè)安全防護(hù)設(shè)施，給群眾出行帶來(lái)極大安全隱患，為督促交通運(yùn)輸部門(mén)及時(shí)整改，該辦采取定期調(diào)度與不定期檢查相結(jié)合的方式，積極推動(dòng)消除農(nóng)村群眾出行安全隱患。（邱實(shí)）
