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審計(jì)署蘭州辦以案例教學(xué)促進(jìn)審計(jì)能力提升
 
【時(shí)間:2014年06月17日】 【來源:審計(jì)署蘭州辦】字號(hào): 【大】 【中】 【小】
                   
     
    今年以來,審計(jì)署駐蘭州特派員辦事處啟動(dòng)案例教學(xué)年活動(dòng),全面實(shí)施審計(jì)案例教學(xué)計(jì)劃,以案例教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)思考,以案例教學(xué)促進(jìn)審計(jì)能力提升。
     
    年初,該辦結(jié)合各業(yè)務(wù)處室的行業(yè)審計(jì)特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂了2014年案例教學(xué)計(jì)劃,明確全年案例教學(xué)內(nèi)容,要求各業(yè)務(wù)處室每名同志負(fù)責(zé)1至2個(gè)專題,提前總結(jié)、提煉相關(guān)的典型素材、審計(jì)方法和法律法規(guī),編寫形成審計(jì)案例,每月召集各處人員討論學(xué)習(xí)。今年以來,已成功組織實(shí)施了兩次以查處企業(yè)“小金庫(kù)”和金融騙貸為主題的案例教學(xué)活動(dòng)。
     
    在案例教學(xué)活動(dòng)過程中,該辦著力把握好以下三個(gè)方面:
     
    ——精心選取案例內(nèi)容,突出針對(duì)性。針對(duì)目前各行各業(yè)審計(jì)重點(diǎn),尤其是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)、群眾關(guān)心的焦點(diǎn)和審計(jì)工作的難點(diǎn),案例教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、企業(yè)審計(jì)、金融審計(jì)、財(cái)政審計(jì)等審計(jì)類型,重點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)分析技巧、貸款詐騙手段、利益輸送途徑等內(nèi)容、方法開展案例教學(xué),大大提高了案例教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。
    ——案例編寫注重設(shè)計(jì)正反案例類型,力求真實(shí)性。案例類型既有總結(jié)某一項(xiàng)或某一類業(yè)務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn),也有反思審計(jì)實(shí)踐中面臨的困難問題或失敗教訓(xùn)。通過真實(shí)再現(xiàn)審計(jì)過程可能出現(xiàn)的各類情況,使審計(jì)人員身臨其境,真切感受和體會(huì)到在今后的實(shí)際審計(jì)工作中如何盡量少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。
    ——通過“送教上門”等多種教學(xué)形式,提升培訓(xùn)水平和能力。為拓展審計(jì)干部的審計(jì)視野,進(jìn)一步借鑒成功的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)做法,提高審計(jì)實(shí)務(wù)技能,6月初專門邀請(qǐng)審計(jì)署培訓(xùn)中心“送教上門”,以財(cái)政審計(jì)、企業(yè)審計(jì)為培訓(xùn)內(nèi)容舉行案例教學(xué)培訓(xùn)。通過設(shè)置問題、分組研討、互動(dòng)交流、處長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)等多種形式,每位同志都積極參與其中,大家一方面開拓了思維、交流了感想,另一方面啟迪了心智、提高了綜合業(yè)務(wù)能力。
     
    案例教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,進(jìn)一步幫助審計(jì)人員盡快提升了發(fā)現(xiàn)重大違法違紀(jì)問題線索的攻堅(jiān)能力,強(qiáng)化了審計(jì)人員綜合分析、研究問題的能力,在全辦營(yíng)造出共同學(xué)習(xí)、整體提高的良好氛圍。該辦謀劃未來用2至3年時(shí)間,逐步建立覆蓋各類審計(jì)業(yè)務(wù)的案例教學(xué)庫(kù),并跟蹤補(bǔ)充各行業(yè)審計(jì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,形成以案例教學(xué)為主的學(xué)習(xí)制度,夯實(shí)業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ),全面提升該辦審計(jì)業(yè)務(wù)水平。(趙曉東)
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