近年來，審計(jì)署駐成都特派員辦事處將培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，以審計(jì)機(jī)關(guān)中長期人才發(fā)展規(guī)劃和審計(jì)干部教育培訓(xùn)改革規(guī)劃為指導(dǎo)，緊密結(jié)合干部隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀，全面籌劃，突出重點(diǎn)，多措并舉，教育培訓(xùn)工作成效顯著。
一、高度重視，認(rèn)真做好培訓(xùn)籌劃工作
緊密結(jié)合干部隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)工作實(shí)際，在認(rèn)真調(diào)研和多方征求意見的基礎(chǔ)上，每年制定干部年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確規(guī)定培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、措施等，為全年干部培訓(xùn)工作的實(shí)施指明方向。近兩年舉辦各種培訓(xùn)40余次，培訓(xùn)1300余人次。注重培養(yǎng)干部的綜合素質(zhì)，從干部隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)入手，以更新干部知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高干部能力為目的，突出干部急需的知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和有效性。著重開展政治理論培訓(xùn)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策培訓(xùn)、審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)等。同時(shí)，緊密聯(lián)系當(dāng)前改革和發(fā)展中急需解決的現(xiàn)實(shí)問題，提前設(shè)計(jì)好培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性。
二、強(qiáng)化管理，精心做好培訓(xùn)組織工作
該辦教育培訓(xùn)工作由人事教育部門牽頭，法規(guī)部門、機(jī)關(guān)黨委等有關(guān)部門按照職責(zé)分工協(xié)作，其他各部門各司其職，形成了齊抓共管的工作責(zé)任機(jī)制和多層次、多渠道、大規(guī)模開展干部培訓(xùn)工作的組織格局。人教部門制定和發(fā)布干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，每年初還根據(jù)各部門的培訓(xùn)需求，制定全年培訓(xùn)計(jì)劃，提交辦領(lǐng)導(dǎo)審定并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；各業(yè)務(wù)部門年初要向人教部門提出培訓(xùn)需求，參與培訓(xùn)項(xiàng)目的籌劃；其他承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的部門將根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織師資力量，做好培訓(xùn)班的教學(xué)與管理。在干部教育培訓(xùn)工作中逐步建立健全評估管理機(jī)制、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，有效地激發(fā)了干部職工的學(xué)習(xí)熱情。考核獎(jiǎng)懲機(jī)機(jī)制主要是將干部培訓(xùn)與處室目標(biāo)考核以及年終干部個(gè)人考核相掛鉤，通過定期檢查，督促各處室培訓(xùn)工作。同時(shí)，將培訓(xùn)機(jī)會(huì)向優(yōu)秀的年輕干部傾斜。評估管理機(jī)制主要是通過建立干部教育培訓(xùn)檔案，對干部教育培訓(xùn)進(jìn)行跟蹤問效，并根據(jù)干部教育培訓(xùn)檔案的內(nèi)容，對干部的個(gè)人基本素質(zhì)進(jìn)行評估，
三、解放思想，推動(dòng)培訓(xùn)工作創(chuàng)新發(fā)展
堅(jiān)持以工作需要為導(dǎo)向，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)抓好專題審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、財(cái)經(jīng)法律基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、管理知識(shí)等培訓(xùn)。每年舉辦新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班，幫助新錄用公務(wù)員了解掌握機(jī)關(guān)工作的基本要求和方法，明確公務(wù)員行為規(guī)范，初步掌握本工作崗位所需的基本知識(shí)、工作程序和工作方法，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，為正式上崗工作做好準(zhǔn)備。采取專家講課、審計(jì)案例研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在培訓(xùn)時(shí)間安排上，堅(jiān)持分散安排與統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合，對于一些有針對性的培訓(xùn)可由各處室提出培訓(xùn)計(jì)劃后自行安排，有效緩解“工學(xué)矛盾”。注重利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)力度。即時(shí)下載審計(jì)署下發(fā)的各類課件，充實(shí)有關(guān)內(nèi)容，定期檢查通報(bào)干部上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況，督促各處室人員網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，有效地調(diào)動(dòng)了干部學(xué)習(xí)積極性。不定期開展培訓(xùn)滿意度調(diào)查，根據(jù)反饋意見，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案，以達(dá)到良好培訓(xùn)效果。建立電子化的干部教育培訓(xùn)檔案信息庫，做好干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日常記錄，并能及時(shí)查詢、匯總、從而對干部的個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，有利于培訓(xùn)工作的日常管理和監(jiān)督。（楊遠(yuǎn)富 鄧建華）
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