近日，審計(jì)署駐蘭州特派員辦事處在中小學(xué)校舍安全工程審計(jì)過程中，認(rèn)真安排、嚴(yán)格要求，充分利用大項(xiàng)目管理平臺信息共享度高、交流便利等獨(dú)特優(yōu)勢，積極推進(jìn)大項(xiàng)目管理平臺在審計(jì)現(xiàn)場管理中的應(yīng)用，切實(shí)加強(qiáng)審計(jì)現(xiàn)場管理。
認(rèn)真籌劃，精心部署。審計(jì)項(xiàng)目開始后，立即根據(jù)審計(jì)署財(cái)政審計(jì)大格局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的要求，完成軟件項(xiàng)目設(shè)置，合理劃分角色，對審計(jì)組成員進(jìn)行培訓(xùn)，明確各自職責(zé)，要求每位審計(jì)人員每天至少登錄兩次平臺，同時(shí)將大項(xiàng)目管理平臺的使用情況納入審計(jì)項(xiàng)目考核內(nèi)容。在審計(jì)實(shí)施過程中由審計(jì)組長、主審定期督促，確保每位審計(jì)人員充分利用大項(xiàng)目管理平臺的各項(xiàng)功能。
及時(shí)上傳，共享資料。審計(jì)開始時(shí)，審計(jì)組針對校安工程實(shí)施情況和審計(jì)工作方案的要求，及時(shí)將從互聯(lián)網(wǎng)和校安工程相關(guān)管理部門搜集整理的文件資料分類歸納，上傳大項(xiàng)目管理平臺，便于全體審計(jì)人員開展自學(xué)，充分掌握校安工程實(shí)施的背景、意義、政策目標(biāo)和工作要求，以及校安工程實(shí)施總體情況。在審計(jì)過程中，及時(shí)上傳審計(jì)實(shí)施方案、審計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料、審計(jì)工作動態(tài)等文件資料，便于參審人員及時(shí)掌握工作動態(tài)，明確工作任務(wù)，提高審計(jì)工作效率。
各負(fù)其責(zé)，提高效率。審計(jì)過程中，一是針對校安工程審計(jì)點(diǎn)分散的特點(diǎn)，要求審計(jì)工作動態(tài)等所有上報(bào)項(xiàng)目資料全部通過大項(xiàng)目管理平臺，便于辦領(lǐng)導(dǎo)、審計(jì)組長及時(shí)掌握審計(jì)工作情況，并對審計(jì)現(xiàn)場工作進(jìn)行指導(dǎo)。二是審計(jì)組長、處長對項(xiàng)目的新要求和工作安排意見全部通過大項(xiàng)目管理平臺傳達(dá)，便于全體參審人員及時(shí)掌握審計(jì)工作要求，提高現(xiàn)場工作效率。三是確保審計(jì)實(shí)施方案、重要管理事項(xiàng)記錄等審計(jì)過程中形成的文書資料全部上傳大項(xiàng)目管理平臺，嚴(yán)格審計(jì)過程控制，同時(shí)通過小組長、主審、處長三級復(fù)核確保審計(jì)質(zhì)量。（吳岳）
|
