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審計署濟南辦出臺《意見》加強審計組廉政教育
 
【時間:2011年05月12日】 【來源:審計署濟南辦】字號: 【大】 【中】 【小】
     
    近日,審計署駐濟南特派辦出臺了《關(guān)于加強審計組廉政教育的意見》,立足于審計組這個特定組織,將廉政教育延伸和前移到審計一線,形成系統(tǒng)、連貫的廉政教育體系,充分發(fā)揮廉政教育在審計機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用,不斷提高審計人員的廉潔從審意識,增強審計一線拒腐防變能力。主要是把握三條線、明確三個途徑、建立四項制度:
    把握三條線
    ——筑牢防線,強化理想信念教育。將理想信念教育作為廉政教育的核心,正確引導(dǎo)廣大黨員干部不斷強化“三員意識”(即黨員意識、公務(wù)員意識、審計人員意識),堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,樹立社會主義核心價值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,正確認(rèn)識和對待手中的權(quán)利,做到立黨為公、執(zhí)審為民,從思想道德上筑牢拒腐防變的堅固防線。
    ——抓住主線,強化審計職業(yè)道德教育。通過先進典型教育和警示教育等多種方式,引導(dǎo)審計干部不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng),始終保持清醒頭腦,力戒人情和名利的困擾,阻擋權(quán)力、金錢和美色的誘惑,確保在審計職業(yè)道德層面不滑波。
    ——把握界線,強化黨紀(jì)國法教育。充分利用《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則讀本》、《審計人員廉潔從政手冊》和《審計干部反腐倡廉教育警示錄》等廉政教育基本教材,強化廣泛、經(jīng)常的遵紀(jì)守法教育,同時,加強對新出臺的黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)和上級黨組織做出的反腐倡廉工作部署的傳達、學(xué)習(xí)和貫徹,使一線審計人員全面、及時地了解掌握各項廉政規(guī)定,不斷增強法制意識,嚴(yán)格把握是與非的界線,正與邪的界線,不越線、不踩線,始終做到依法審計。
    明確三個途徑
    ——加強廉政教育載體建設(shè)。建設(shè)和維護審計機關(guān)廉政網(wǎng)頁,為審計組及時提供豐富的廉政教育資料,滿足審計人員隨時隨地上網(wǎng)自學(xué)、補課和下載學(xué)習(xí)資料的需要,實現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)上自助式教育。借助網(wǎng)絡(luò)、短信等信息化手段,實現(xiàn)審計人員在審計現(xiàn)場及時接受廉政教育。
    ——挖掘?qū)徲嫿M廉政教育潛在資源。一是共享教育資源。對于全局性和系統(tǒng)性的主題教育活動,審計組就近參加其他審計機關(guān)組織的相關(guān)教育活動,保證重要教育活動得到落實。二是借鑒教育素材。虛心學(xué)習(xí)審計項目所在地有關(guān)單位廉政建設(shè)的先進經(jīng)驗和典型事跡。同時,對于審計發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題以及歷年審計發(fā)現(xiàn)的典型案例,解剖分析,強化現(xiàn)場警示教育。三是挖掘教育潛能。合理安排審計工作,勞逸結(jié)合,審教結(jié)合,在條件允許的情況下,結(jié)合廉政教育內(nèi)容,利用公休日或?qū)徲嬮g歇,適時組織審計人員就近到廉政教育或警示教育基地參觀學(xué)習(xí),接受教育。四是借助教育設(shè)施。向其他審計機關(guān)商借廉政教育中所急需的設(shè)施設(shè)備、工具器材以及參考資料,保證審計組廉政教育活動的順利開展。
    ——積極引導(dǎo)審計人員主動接受廉政教育。鼓勵和支持審計組創(chuàng)新思路,結(jié)合工作實際開展廉政教育,使審計人員從被動的受眾轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?、置身其中的參與者;將人文關(guān)懷融入審計組廉政教育,從真誠關(guān)心愛護審計干部的角度,為一線審計人員搭建情緒反饋平臺,使審計人員在更好地接受廉政教育的同時,第一時間發(fā)現(xiàn)影響廉潔從審的制度缺失和突出問題。針對審計人員出現(xiàn)的攀比心理、享樂思想和厭煩情緒等,及時開展互幫互教活動。抓住苗頭性、傾向性和隱患性問題.及時進行誡勉提示和談話。注重經(jīng)常性廉政教育與解決審計人員實際困難相結(jié)合,設(shè)身處地為審計人員排憂解難。
    建立四項制度
    ——審計組廉政學(xué)習(xí)和教育固化制度。將廉政學(xué)習(xí)和教育列入審計組每周例會的必要內(nèi)容加以固化,由審計組長或業(yè)務(wù)處長主講,兼職廉政監(jiān)察員通報有關(guān)情況,形成審計組廉政教育的長效機制。
    ——審計組廉政教育檢查督促制度。辦領(lǐng)導(dǎo)到審計現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作,紀(jì)檢組織進行廉政檢查,均將廉政教育作為檢查的一項重要內(nèi)容,常抓不懈。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的審計組廉政教育工作中好的經(jīng)驗和做法及時總結(jié)推廣,對存在的問題認(rèn)真研究解決的辦法,以不斷改進廉政教育工作,增強教育效果。
    ——審計組廉政教育情況通報制度。定期或不定期地通報各審計組廉政教育情況,積極宣傳和推廣一線審計組開展廉政教育的先進經(jīng)驗,形成以點帶面、相互促廉的良好氛圍。
    ——審計組廉政教育責(zé)任分解落實制度。審計組組長、副組長承擔(dān)審計組廉政教育的組織、領(lǐng)導(dǎo)工作,通過審前警示、審中提醒、審后講評等方式認(rèn)真履行職責(zé);兼職廉政監(jiān)察員積極發(fā)揮協(xié)助作用,及時向?qū)徲嫿M組長報告和反映審計組內(nèi)的廉政紀(jì)律執(zhí)行情況以及審計人員的思想動態(tài),有針對性地提出開展廉政教育工作的意見和建議;審計組成員(包括借調(diào)、聘請人員)自覺接受廉政教育,認(rèn)真執(zhí)行各項審計紀(jì)律,切實做到廉潔從審。凡審計時間較長的審計組,按有關(guān)規(guī)定成立臨時黨支部,臨時黨支部的書記要加強對審計組廉政教育的組織領(lǐng)導(dǎo),臨時黨支部必須明確兼職廉政監(jiān)察員人選,負(fù)責(zé)協(xié)助支部書記抓好廉政工作。(趙勇)
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