為進一步學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，用全會精神凝聚思想共識、匯聚奮進力量，推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展，審計署沈陽特派辦通過“四學”，有效推動全會精神在黨員干部心中落地生根，轉(zhuǎn)化為更好聚焦主責主業(yè)、依法全面履行審計監(jiān)督職責的思路方法和實際行動。
一是領(lǐng)導推動學。辦分黨組將深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，充分發(fā)揮辦分黨組理論學習中心組示范帶動作用。辦分黨組書記、特派員結(jié)合參加遼寧省委專題學習的成果，統(tǒng)籌全辦工作，帶頭談體會、講感悟、理思路，引領(lǐng)全辦干部在學習中思考、在思考中謀劃，進一步明確貫徹落實全會精神的思路和舉措。辦分黨組成員結(jié)合分管工作和學習實際，主動交流學習體會和工作思考，有力發(fā)揮“頭雁”示范作用，做到先學一步、深學一層，為全辦學習貫徹全會精神做好表率。
二是系統(tǒng)深入學。為使黨員干部及時準確掌握全會精神的新思想、新觀點、新論斷，能夠?qū)W得懂、能領(lǐng)會、易掌握，該辦緊扣全會精神主題，對習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話和會議文件的重點內(nèi)容進行摘錄，編制了《黨的十九屆五中全會精神導讀手冊》，并制作專題學習展板，幫助黨員干部理清學習重點，準確把握全會的精神實質(zhì)、核心要義和主要目標等。為每名黨員干部發(fā)放《黨的十九屆五中全會學習輔導讀本》和《黨的十九屆五中全會〈建議〉學習輔導百問》等，用活“學習強國”“支部工作”APP、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等學習平臺和“沈辦微工作”“沈辦青年政治理論學習組”微信群等學習陣地，通過組織黨員干部原原本本學、結(jié)合實際學、帶著問題學，實現(xiàn)以學促思、以學促行、以學促進。
三是聯(lián)系實際學。自上而下，分層次、分重點組織召開專題學習研討會。全辦層面由辦分黨組牽頭，各處室主要負責人逐人發(fā)言，對照學習黨的十九屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、全國審計工作會議等精神，結(jié)合遼寧全面振興實際，對照本處室工作職責，研究切實可行的貫徹落實意見，提出新年度工作思路和舉措。各黨支部積極組織黨員干部撰寫學習心得，及時暢談學習體會和觀點，引導黨員干部聯(lián)系工作實際，學習新思想、新觀點、新要求，有效推動學以致用、學用結(jié)合。
四是活動配合學。采取黨員干部喜聞樂見的形式，組織開展“繩采飛揚聚合力 筆墨橫姿頌黨恩”系列活動。以硬筆書法摘抄黨的十九屆五中全會金句，拍攝審計人為國而審、為民而計的工作風采等形式，鮮活展現(xiàn)審計人對工作的熱愛、對事業(yè)的追求和對崗位的執(zhí)著，通過活動弘揚主旋律，推動學習更接地氣。為確保學習效果，在積極參加審計署學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題測試的基礎(chǔ)上，靈活運用線上測試方式，組織專題測試和理論小考，通過學考結(jié)合、以考促學，推動全會精神入腦入心、學細學透。（邱實）
