為期10天的審計(jì)署機(jī)關(guān)2010年度集中培訓(xùn)8月16日拉開帷幕。劉家義審計(jì)長在18日所作的集中培訓(xùn)主報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，全面提高審計(jì)干部的學(xué)習(xí)能力，是一個事關(guān)審計(jì)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性問題。
劉家義指出，人的能力是多方面的，學(xué)習(xí)能力是其中最根本、最核心、最關(guān)鍵的能力。中華文明之所以幾千年傳承不衰，很重要的一個原因就在于中華民族的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)。我國的審計(jì)監(jiān)督制度從建立起發(fā)展至今，經(jīng)歷了一個從無到有、從小到大的過程，這個過程也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)前，黨中央、國務(wù)院和廣大人民群眾對審計(jì)工作提出了很高的要求，審計(jì)工作面臨著新的形勢和任務(wù)，需要在審計(jì)的理念、方針、原則、方式和技術(shù)方法等各個方面有新的突破。因此，現(xiàn)代國家審計(jì)作為國家政治制度的重要組成部分，要發(fā)揮好維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全、推進(jìn)民主法治建設(shè)和保障國家經(jīng)濟(jì)社會健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能，就需要每個審計(jì)干部不斷提高學(xué)習(xí)能力，不斷增加新知識、研究新情況、探索新路子、尋找新方法，只有這樣，才能不斷提高能力和水平，推進(jìn)審計(jì)事業(yè)發(fā)展。
第一，提高學(xué)習(xí)能力是堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)。劉家義說，人的理想信念、人生觀、價(jià)值觀是在學(xué)習(xí)中逐漸形成的。作為審計(jì)干部，在實(shí)踐中通過學(xué)習(xí)，逐漸了解審計(jì)、認(rèn)識審計(jì)，感受到審計(jì)在整個國家和社會發(fā)展中的作用和價(jià)值，感悟到審計(jì)的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而愛上審計(jì)這項(xiàng)事業(yè)，從內(nèi)心樹立起為中國特色社會主義審計(jì)事業(yè)而奮斗的決心，并且終生不渝、無怨無悔。
第二，提高學(xué)習(xí)能力是加強(qiáng)思想修養(yǎng)的關(guān)鍵。劉家義指出，任何一個人的思想修養(yǎng)都不是與生俱來的，而是在不斷的學(xué)習(xí)中凝聚形成的。審計(jì)干部不是生活在真空中，也有七情六欲、喜怒哀樂，也要面對種種誘惑，面對理想與現(xiàn)實(shí)、法律與權(quán)勢的碰撞，面對正義與邪惡、人民利益與極端個人主義的博弈，也會常常遇到集體與個人、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的沖突。這種情況下，審計(jì)干部如果不努力學(xué)習(xí)，就不可能樹立并恪守以責(zé)任、忠誠、依法、獨(dú)立，清廉、奉獻(xiàn)為核心的審計(jì)文化精神。
第三，提高學(xué)習(xí)能力是培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)的重心。劉家義說，作風(fēng)是一個人內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為審計(jì)干部，一定要做到對黨、對國家、對民族忠誠無私、忠心耿耿、滿懷真情；要時刻自律自警、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎行、慎言，要光明磊落、堂堂正正、干干凈凈做人做事；要正確看待工作、家庭和社會，工作中盡職盡責(zé)、嚴(yán)守職業(yè)道德，堅(jiān)持“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的標(biāo)準(zhǔn)，保持艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)的作風(fēng)。
第四，提高學(xué)習(xí)能力是增強(qiáng)本領(lǐng)素質(zhì)的途徑。劉家義指出，一個人的智慧、才干、能力和本領(lǐng)來源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使人站得高、看得遠(yuǎn)、想得深。作為審計(jì)干部，要做到科學(xué)判斷和全面把握當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的形勢與趨勢、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，進(jìn)而科學(xué)判斷和全面把握我國審計(jì)所處的歷史階段以及面臨的環(huán)境與任務(wù)，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入思考、增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷以新的理念、思路和方法，去尋求解決問題的有效辦法。
第五，提高學(xué)習(xí)能力是做好本職工作的保障。劉家義強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)的目的和根本出發(fā)點(diǎn)是提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高在實(shí)際工作中解決問題的能力。因此，一定要把學(xué)習(xí)和審計(jì)工作實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，以學(xué)促干、學(xué)以致用，促進(jìn)做好本職工作。
第六，提高學(xué)習(xí)能力是一個永無止境的過程。劉家義說，提高學(xué)習(xí)能力，就要明確目標(biāo)、端正態(tài)度，學(xué)習(xí)不是“要我學(xué)”而是“我要學(xué)”；不是為學(xué)而學(xué)，而是為事業(yè)而學(xué)；不是為裝點(diǎn)門面而學(xué)，而是為提高素養(yǎng)而學(xué)；不是為考試而學(xué)，而是為提高本領(lǐng)而學(xué)。同時，還要有鍥而不舍、持之以恒的精神，從實(shí)際出發(fā)，向書本學(xué)習(xí)、向別人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)中國文化與外國文化結(jié)合起來，把系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)本職工作所需知識與其他相關(guān)知識結(jié)合起來，把融化、吸收與創(chuàng)新結(jié)合起來。
劉家義最后強(qiáng)調(diào)，事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是學(xué)習(xí)能力的不斷提高。學(xué)習(xí)能力決定著一個人的思想境界、價(jià)值取向、道德情操、工作態(tài)度和生活情趣，決定著一個人的能力和作風(fēng)。審計(jì)干部要不斷提高學(xué)習(xí)能力，真正做到學(xué)以明志、學(xué)以立德、學(xué)以養(yǎng)性、學(xué)以廣才、學(xué)以建業(yè)。
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