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加速人才培養(yǎng) 南京市審計局制定并落實《審計實務導師制實施辦法》(07-8-2)
 
【時間:2007年07月31日】 字號: 【大】 【中】 【小】
 
    為落實審計署和江蘇省審計廳提出的以推行“審計實務導師制”促進審計人才隊伍全面建設(shè)的要求,今年4月,南京市審計局根據(jù)《審計署審計實務導師制暫行辦法》規(guī)定,從本市審計機關(guān)實際出發(fā),制定出臺了《全市審計機關(guān)審計實務導師制實施辦法》,該辦法除規(guī)定了審計實務導師的選聘條件、聘期、職責和權(quán)利和指導對象的確定、義務和權(quán)利以及選聘結(jié)對工作程序、帶教目標外,還明確了三個指導重點:
 
    一是以言傳身教為主要方式。圍繞示范指導的職責,苦口婆心講,以身作則帶。堅持圍繞審計實務,有針對性地進行講解,并堅持手把手地教,幫助認清標準、理清思路、弄清方法,引導對方走上路子、掌握竅門。
 
    二是以全面帶教為基本任務。堅持貫徹“兩手抓”、“兩手硬”的方針,幫助提高全面素質(zhì)和能力水平。把思想政治建設(shè)放在首位,加強審計職業(yè)道德教育,確保嚴守審計紀律。同時,盡力引導學好審計技能、相關(guān)法規(guī)、常用文書、現(xiàn)代科技知識,不斷促其拓寬眼界、擴大視野、開闊胸襟,使之更好地把履行審計監(jiān)督職責放到經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的大環(huán)境中去思考探索和創(chuàng)新發(fā)展。
 
    三是以幫弱補教為重點方向。針對“實用性”需要,參照審計能手標準,按“補缺”、“接短”、“填淺”的基本思路,幫助補上“缺項”、接齊“短項”、解決“弱項”,提高實際工作能力。在根據(jù)有關(guān)教程、法規(guī)、文件、指南、向?qū)У荣Y料傳授有關(guān)規(guī)范的同時,詳細介紹本局的制度規(guī)定、傳統(tǒng)做法和可用慣例等。通過逐步帶教幫助,能使指導對象在擔任助審參加審計項目的準備、實施、終結(jié)和后續(xù)階段工作時,會逐一落實《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》各項要求,能圓滿完成審計組長(主審)分配的具體工作,并盡快達到合格審計組長(主審)應具備的能力水平。為增強指導效果,該辦法還建立了指導與被指導實績考核制度,規(guī)定結(jié)合年度公務員考核,如實務導師在帶教三年內(nèi)每年考核分均在90分以上,可表彰為 “推行實務導師制先進個人”,如指導對象在帶教期內(nèi)帶教未達到目標要求,視情順延帶教時間。

    近期,該局按此辦法首次選聘了10名審計實務導師,這10名導師將與10名新進審計機關(guān)的年輕干部結(jié)對,通過“一對一”的帶教方式,充分發(fā)揮實際工作經(jīng)驗豐富的審計工作者的“傳幫帶”作用,把實踐鍛煉作為提高審計實務能力的“第一起跑線”,促使新進審計機關(guān)的年輕干部更快地全面提升能力,更好地適應新形勢下審計發(fā)展的需要。(袁  媛)
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