中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組印發(fā)
《關(guān)于認真學習貫徹習近平總書記在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時講話的通知》
新華社北京12月17日電 近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于認真學習貫徹習近平總書記在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時講話的通知》，強調(diào)各級黨委（黨組）要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，緊密結(jié)合貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，結(jié)合學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，進一步抓緊抓好教育實踐活動，確保教育實踐活動善始善終、善作善成。
《通知》指出，發(fā)揚“認真”精神，一鼓作氣抓好第一批教育實踐活動收尾工作。各級黨委（黨組）要把“認真”作為一條重要原則，繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部表率作用，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，思想不能疲、勁頭不能松、措施不能軟，繼續(xù)堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意，決不能前熱后冷、虎頭蛇尾，決不能自毀形象、失信于民。
《通知》強調(diào)，動真碰硬，持續(xù)用勁抓好整改落實。要牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實的思想，把整改真正落實到行動上，特別要在專項整治上下猛藥、出重拳，無論班子整改還是個人整改都要嚴明責任，加強監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾，立了軍令狀就要看結(jié)果。要加強督促檢查，改什么、怎么改要緊盯不放，對達不到整改要求的，決不能放行。要進一步強化正風肅紀，對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。要開門搞整改，敞開大門解決問題，繼續(xù)發(fā)揮廣大黨員、干部建言獻策和支持監(jiān)督的作用，決不能以自我感覺代替群眾評價。中央有關(guān)部門既要抓好機關(guān)的整改落實，又要重視和加強對系統(tǒng)、行業(yè)整改落實工作的指導。
《通知》指出，立足當前著眼長遠，標本兼治解決“四風”問題。要針對查擺出來的突出問題，積極回應群眾關(guān)切，明確具體的整改目標、時限和責任。對提出的目標，要分清輕重緩急，從實際出發(fā)進行細化和量化，按計劃、有步驟、分階段加以實施，使措施和目標配套，把目標要求落到實處。要建立健全反對“四風”、改進作風的長效機制，通過深化體制機制改革，扎緊制度的籠子，堵塞滋生不正之風的漏洞，確保形成的制度行得通、指導力強、能長期管用。要加大制度執(zhí)行力度，深入貫徹落實中央八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，對違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅決防止“破窗效應”，以嚴格有效的制度根治作風之弊、行為之垢。
《通知》要求，堅持教育和實踐兩手抓、兩手都要硬。要緊緊抓住教育和實踐這個貫徹群眾路線的兩手，既自始至終強調(diào)教育，又自始至終突出實踐，做到兩手抓、兩手都要硬。要抓好教育，解決好思想認識問題，堅持“以百姓心為心”；強調(diào)貴在行動，以“知”促“行”，實現(xiàn)“知”“行”合一，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺，使各項事業(yè)推進有更加深厚的群眾基礎。
《通知》指出，認真抓好第一批教育實踐活動總結(jié)工作。要系統(tǒng)總結(jié)第一批教育實踐活動的做法和經(jīng)驗，黨委（黨組）主要負責同志要親自主持，全面回顧、認真分析、集體研究，把成功做法經(jīng)驗化、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實踐成果、制度成果和理論成果。堅持進度服從質(zhì)量，邊總結(jié)邊深化，扎實開展“回頭看”，進一步查漏補缺，不斷鞏固和擴大活動成果，使總結(jié)的過程成為認識再提高、措施再完善、工作再推進的過程。要加強對教育實踐活動的好做法好經(jīng)驗、整改成效以及先進典型的宣傳，不斷釋放教育實踐活動的正能量。
《通知》要求，扎實做好第二批教育實踐活動準備工作。要認真學習習近平總書記關(guān)于教育實踐活動一系列重要講話精神，更好地統(tǒng)一思想、深化認識，為開展好第二批教育實踐活動打下堅實的思想基礎。要準確把握第二批教育實踐活動特點，深入調(diào)研摸底，加強研究謀劃，對確?；顒咏】蛋l(fā)展進行系統(tǒng)設計。要繼續(xù)落實好中央的總體要求，堅持主題不變、鏡頭不換，抓住“四風”問題不放。更加注重發(fā)揮群眾積極性，更加強化問題導向、注重解決實際問題，更加注重嚴格要求，更加注重銜接帶動，更加注重分類指導。充分發(fā)揮基層黨組織作用，推動第二批活動單位不等不靠，先學起來、先改起來，以作風建設的新成效凝聚起全面深化改革的強大力量。
