第一次與邵偉同志見(jiàn)面的那一天，我一直記得，2016年5月6日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情從重慶飛抵攀枝花，向?qū)徲?jì)組報(bào)到，猶記得在重慶江北機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，電話那端傳來(lái)了邵偉同志溫暖的聲音，一句問(wèn)候，打消了我從校園步入職場(chǎng)的一大半兒的緊張，抵達(dá)鋼城南山賓館，他出門迎接，噓寒問(wèn)暖，令我倍感親切。后來(lái)，我跟隨他去過(guò)鞍山、深圳、重慶、成都、呼倫貝爾、包頭、鄂爾多斯、呼和浩特、滿洲里、太原、北京等地延伸審計(jì)。其間，我深切體會(huì)到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的堅(jiān)定忠貞，深刻領(lǐng)悟到了一名優(yōu)秀審計(jì)戰(zhàn)士的錚錚鐵骨，深度感受到了一名大男人對(duì)家庭、子女那無(wú)與倫比的深沉的愛(ài)。
在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，他講黨課時(shí)曾說(shuō)過(guò)，我們不應(yīng)該把共產(chǎn)黨員理解成一個(gè)稱呼，而要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的沉甸甸的責(zé)任。在審計(jì)實(shí)踐中，他始終把貫徹黨的路線方針政策作為第一要?jiǎng)?wù)。記得在中蒙邊境調(diào)研“一帶一路”建設(shè)情況時(shí)，為了深入摸清我國(guó)同接壤國(guó)互聯(lián)互通的情況，他多次與相關(guān)部門就簡(jiǎn)政放權(quán)、引進(jìn)人才、政策的市場(chǎng)導(dǎo)向性等問(wèn)題展開(kāi)座談，多次趕赴口岸就發(fā)展跨境電子商務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施軟硬件配套等問(wèn)題實(shí)地考察，多次前往跨境貿(mào)易企業(yè)就市場(chǎng)化機(jī)制下注重企業(yè)需求和公平競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。在此過(guò)程中，他對(duì)我說(shuō)，習(xí)近平同志提出“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，已經(jīng)引起了國(guó)內(nèi)和相關(guān)國(guó)家、地區(qū)乃至全世界的高度關(guān)注和強(qiáng)烈共鳴，作為審計(jì)人員，我們有義務(wù)有責(zé)任站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的高度反映與揭示“一帶一路”建設(shè)中遇到的深層次問(wèn)題，這樣才能助推事業(yè)發(fā)展，才能不負(fù)黨、國(guó)家和人民給予我們的殊榮。
記得在一次對(duì)礦山審計(jì)中，需要查清一項(xiàng)投資巨大的項(xiàng)目建成即廢棄的原因，界定相關(guān)人員的責(zé)任。為了全面準(zhǔn)確地反映問(wèn)題，他帶著我潛心研究礦山建設(shè)制度和采礦技術(shù)，就其中涉及的許多工程技術(shù)問(wèn)題與被審計(jì)單位反復(fù)探討。既從制度層面研判項(xiàng)目的合規(guī)性，又從運(yùn)營(yíng)效果層面考察系統(tǒng)的效益性，還從技術(shù)層面分析設(shè)計(jì)的合理性，最終對(duì)該項(xiàng)目作出了合乎事實(shí)且被審計(jì)單位充分認(rèn)可的結(jié)論。他常說(shuō)，在審計(jì)過(guò)程中，我們慎用權(quán)并不代表畏縮不前，而是我們對(duì)權(quán)力邊界有著清楚的認(rèn)知；同樣，我們?cè)诼氊?zé)范圍內(nèi)，嚴(yán)肅追查相關(guān)問(wèn)題，說(shuō)明我們尊重事實(shí)敬畏規(guī)則。
邵偉同志跟我拉家常時(shí)，講得最多的是他可愛(ài)的女兒。他常年出差，女兒從小到大主要由愛(ài)人照顧。記得有一次在滿洲里延伸審計(jì)，周末休息時(shí)，我們一同去套娃廣場(chǎng)參觀，看著一個(gè)個(gè)美麗的套娃雕塑，他非常喜悅，圍著每一個(gè)套娃都轉(zhuǎn)了一圈，并高興地拍照，嘴里還不自覺(jué)地說(shuō)著“如果我姑娘看了該有多高興，我一定挑選幾個(gè)漂亮的套娃帶回去”。歸程時(shí)，他精選了幾個(gè)靚麗的套娃紀(jì)念品帶給女兒。近期，在女兒做出考研選擇的過(guò)程中，他深知由于工作原因不能面對(duì)面地替女兒分擔(dān)，就利用本來(lái)就不多的休息時(shí)間查找報(bào)考院校的資料、參考報(bào)考專業(yè)、購(gòu)買考研書(shū)籍，等到回到家后給女兒鼓勵(lì)與指導(dǎo)。在他的心里，單位的每一個(gè)青年人都像他的孩子一樣。工作中，他總是由淺入深，不厭其煩地給予指導(dǎo)；生活中，他始終如一施以春風(fēng)細(xì)雨般的呵護(hù)。每一個(gè)和他一起工作過(guò)的年輕人都由衷地佩服他，佩服他的精專、韌勁和胸懷，他是我們業(yè)務(wù)上的教導(dǎo)員，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人，還是我們生活上的好朋友。（周其玉）
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