行云流水（短文）
劉敏（山東省諸城市審計(jì)局）“
行云流水”何意？比喻自然不拘執(zhí)，多指文章和唱歌。但是我認(rèn)為，不僅唱歌寫(xiě)文章要行云流水，在生活工作中也應(yīng)如行云，似流水。
記得上學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織書(shū)法過(guò)關(guān)，題目是一篇四百字的文章，抄在作文紙上，如此而已。我就告訴自己一定要認(rèn)真寫(xiě)。懷著這樣的心理，我動(dòng)筆了。幾乎每一個(gè)字都是慢慢的一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)的，回頭一看，這是我寫(xiě)的嗎？怎么如此別扭。
停下來(lái)，細(xì)細(xì)地想想，學(xué)校組織這次過(guò)關(guān)，不過(guò)是想讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)和考試中認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么在考試的時(shí)候，誰(shuí)也不能慢騰騰的一筆一筆的寫(xiě)，只能是順其自然的。于是，我不再拘束，再次提筆，一氣完成了作業(yè)?；仡^一看，后來(lái)寫(xiě)的比先前的強(qiáng)百倍，自然一點(diǎn)，灑脫一點(diǎn)，結(jié)果就好多了。
想起這個(gè)，我不覺(jué)地想到了自己的一些行為。在不該發(fā)笑的時(shí)候，我是否仰面大笑？在不該傷心的時(shí)候，我是否面帶愁容？在不該沉默的時(shí)候，我是否緘默不語(yǔ)？如果有，我是否給這個(gè)和諧自然地環(huán)境添了些許的不自然？
時(shí)值青春年華，我們應(yīng)該擁有活力和激情，在別人面前做作的行為只會(huì)增加別人的不自然。
白云緩緩，不受天空的限制，時(shí)而朵狀時(shí)而絲狀，從不會(huì)故意變幻，從不會(huì)逆風(fēng)而飄。
流水淙淙，從溪的上端潺潺流下，不會(huì)因岸邊有花草而停止，也不會(huì)因上游有美景而逆上，只是沿著自己的路漫漫的前行。
生活本該如此，不要故做一些做作的行為，這會(huì)給我們的周圍帶來(lái)不和諧，也不要自尋煩惱，那會(huì)使自己不自已。
如行云，似流水，順其自然才是真！（劉敏）
記得上學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織書(shū)法過(guò)關(guān)，題目是一篇四百字的文章，抄在作文紙上，如此而已。我就告訴自己一定要認(rèn)真寫(xiě)。懷著這樣的心理，我動(dòng)筆了。幾乎每一個(gè)字都是慢慢的一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)的，回頭一看，這是我寫(xiě)的嗎？怎么如此別扭。
停下來(lái)，細(xì)細(xì)地想想，學(xué)校組織這次過(guò)關(guān)，不過(guò)是想讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)和考試中認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么在考試的時(shí)候，誰(shuí)也不能慢騰騰的一筆一筆的寫(xiě)，只能是順其自然的。于是，我不再拘束，再次提筆，一氣完成了作業(yè)?；仡^一看，后來(lái)寫(xiě)的比先前的強(qiáng)百倍，自然一點(diǎn)，灑脫一點(diǎn)，結(jié)果就好多了。
想起這個(gè)，我不覺(jué)地想到了自己的一些行為。在不該發(fā)笑的時(shí)候，我是否仰面大笑？在不該傷心的時(shí)候，我是否面帶愁容？在不該沉默的時(shí)候，我是否緘默不語(yǔ)？如果有，我是否給這個(gè)和諧自然地環(huán)境添了些許的不自然？
時(shí)值青春年華，我們應(yīng)該擁有活力和激情，在別人面前做作的行為只會(huì)增加別人的不自然。
白云緩緩，不受天空的限制，時(shí)而朵狀時(shí)而絲狀，從不會(huì)故意變幻，從不會(huì)逆風(fēng)而飄。
流水淙淙，從溪的上端潺潺流下，不會(huì)因岸邊有花草而停止，也不會(huì)因上游有美景而逆上，只是沿著自己的路漫漫的前行。
生活本該如此，不要故做一些做作的行為，這會(huì)給我們的周圍帶來(lái)不和諧，也不要自尋煩惱，那會(huì)使自己不自已。
如行云，似流水，順其自然才是真！（劉敏）
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