河北省審計廳開展黨紀學習教育。結合審計工作實際，開展《審計干部反腐倡廉教育警示錄》學習、違紀違法典型案件宣講等，使黨員、干部受警示、明紀法、促整改。結合警示教育活動，選取近年來審計系統(tǒng)發(fā)生的違紀違法典型案例，深入剖析案件發(fā)生的根源和危害，深入挖掘涉案人員由風及腐、蛻化變質等“活情況”，用身邊事教育身邊人，讓警示教育更有實效。對照審計權力運行機制和工作職責，全面開展廉政風險排查，制定切實可行的廉政風險防控措施。開展“廉潔機關”“廉潔處室”創(chuàng)建、廉政書畫攝影展覽等活動；聚焦“關鍵少數(shù)”，開展家庭助廉座談會、簽訂家庭助廉承諾書等活動；聚焦年輕干部，開展“廉潔故事我來講”、扣好廉潔從政“第一?？圩印毖葜v比賽等活動，厚植依法審計、廉潔審計的文化土壤，以廉潔文化建設助力審計監(jiān)督效能提升。
滄州市審計局建立“三級學習”工作機制。及時召開中心組學習會，對《中國共產黨紀律處分條例》及相關文件進行學習。6個黨支部及審計組臨時黨支部依托“三會一課”、主題黨日活動，通過討論交流、宣講闡釋、案例教學等方式開展學習。黨員干部聯(lián)系工作實際，及時跟進學習解讀文章等相關資料，全面準確把握內涵要義和實踐要求。
張家口市審計局緊盯具體問題，聚焦對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握，審計過程中不規(guī)范、不文明、不依法等突出問題，逐一制定整改措施，點對點談心談話，通過及時“咬耳扯袖”推動問題精準整改。壓實責任鏈條，增強工作主動性、計劃性，分階段細化重點任務清單，使黨紀學習教育每項措施都成為促進工作提質增效的有力舉措。
邯鄲市審計局組織學習《中國共產黨紀律處分條例》，堅持個人自學與集體學習相結合。組織學習《審計干部反腐倡廉教育警示錄》，警示教育審計干部知敬畏、存戒懼、守底線。
唐山市審計局運用警示教育資源，挑選一系列具有代表性和教育意義的典型案例，推動以案促改、以案促治、以案明紀，切實讓廣大審計黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。強化組織領導，謀劃好各項工作任務，確保黨紀學習教育推進有力。將開展黨紀學習教育與當前重點審計任務相結合，做到兩手抓、兩促進。
豐寧縣審計局在機關工作群發(fā)布黨紀學習教育內容，開設黨紀學習教育專欄，將黨紀學習日常化。
井陘縣審計局堅持個人自學和集中學習相結合，采取理論學習中心組、讀書班、召開警示教育會等形式，結合“三會一課”、主題黨日活動等載體，把以案說紀說法貫穿于學習教育全過程，確保黨紀學習教育高標準開展、高質量推進。
正定縣審計局將黨紀教育課堂搬到塔元莊，與“三會一課”、主題黨日活動等相結合。
平鄉(xiāng)縣審計局通過集體學習、小組學習和個人學習等方式，加深學習領會，凝聚思想共識，推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心。
固安縣審計局結合審計工作實際，精心組織實施，緊緊扭住學習重點，原原本本學、逐章逐條學，聯(lián)系實際學、帶著問題學，在學習貫徹上下功夫、見成效。
邢臺市南和區(qū)審計局將全體黨員納入學習教育范圍，每位黨員人手一本《中國共產黨紀律處分條例》，便于集中學習和個人自學。按照六項紀律分別進行研討，保證學習質量。
曲周縣審計局黨組成員發(fā)揮“頭雁”作用，認真落實“一崗雙責”要求，加強對分管股室學習教育情況的指導督促。把開展學習教育同做好各項工作緊密結合，以學習成效促進審計各項工作高質量發(fā)展。
陽原縣審計局把黨紀學習教育與推動全年各項審計任務結合起來，與錘煉隊伍工作作風貫穿起來，營造學紀、知紀、明紀、守紀的環(huán)境氛圍。
| 責任編輯：唐志宏 |
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