審計署武漢特派辦把開好專題組織生活會作為衡量黨史學習教育成效的重要方式，全辦16個黨支部緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題召開專題組織生活會，辦分黨組成員以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，機關黨委委員列席所聯(lián)系黨支部組織生活會，確保學習交流到位、征求意見到位、檢視問題到位、開展批評到位、整改落實到位。
會前充分“預熱”，夯實思想根基。組織生活會前，各黨支部有效結合習近平總書記在黨史學習教育動員大會和慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、黨史學習教育4本指定教材以及習近平總書記關于審計工作的重要指示批示精神，持續(xù)在“原原本本學、融會貫通悟”上下功夫。如，金融審計處、機關黨委、人事教育處等黨支部將學習習近平總書記“七一”重要講話精神、《求是》雜志發(fā)表的習近平總書記重要文章與工作緊密結合，深入領會“七一”重要講話的時代價值和豐富內(nèi)涵，表示將在工作實踐中淬煉黨性、強化作風，做到知行合一。資源環(huán)保審計處、計算機審計處、財政審計處等黨支部認真組織學習習近平總書記在參觀“‘不忘初心、牢記使命’中國共產(chǎn)黨歷史展覽”時和在“七一勛章”頒授儀式上的重要講話精神，進一步堅定理想信念，學好用好黨的創(chuàng)新理論，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過再學習再研討，全辦黨員干部更加自覺地把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記關于抓好黨史學習教育的重要講話精神上來，切實打牢開好組織生活會的思想基礎。
深入檢視剖析，互相批評幫助。組織生活會上，各黨支部盤點收獲感悟，交流學習體會，查找差距不足，剖析思想根源，開門見山、直面問題進行批評和自我批評。一是集體把脈會診，在前期談心談話、充分征求意見的基礎上，各黨支部書記通報了支部委員會檢視問題情況，指出黨支部存在政治理論學習不夠系統(tǒng)深入，黨建引領作用不夠突出，思想政治工作缺乏滲透力和感染力，支部黨員工作主動性積極性有待增強等問題。二是把黨史學習教育目標要求與堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性鍛煉深入結合，檢視出黨史學習形式較單一、脈絡不夠連貫、成果不夠豐厚，對習近平總書記關于審計工作的重要指示批示精神理解不夠透徹，學習貫徹新發(fā)展理念不夠深入，立足崗位職責弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)不夠到位等問題。三是把提升審計工作效率與發(fā)揮黨員先鋒模范作用、立足崗位、履職盡責深入結合，對“提高工作效率”大討論查擺問題、中央巡視指出問題的整改落實情況進行再梳理、再檢視，對今年以來開展的審計項目進行全程復盤，檢視出開展研究型審計不夠深入，審計項目前期準備不夠充分，人員調(diào)配不夠科學高效，定期分析研判不夠到位，項目總結交流、成果轉化不夠及時，數(shù)據(jù)分析應用還有提升空間等問題。
明確整改方向，強化督導落實。武漢特派辦切實把黨史學習教育同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，引導各黨支部以問題為導向，建立整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限。針對查擺出的問題制定強化政治理論學習系統(tǒng)性，豐富黨建活動內(nèi)容和形式，加強審前調(diào)查和研究，強化項目全過程質(zhì)量控制，開展數(shù)據(jù)分析培訓、項目經(jīng)驗交流和政策分析學習，補足審計干部能力短板，做深做細思想政治工作等具體整改措施。堅持把督查指導工作貫穿組織生活會始終，機關黨委委員參加聯(lián)系黨支部的組織生活會，對組織生活會的開展情況進行客觀評價，并提出意見建議。推行對照清單“銷號式”整改，機關黨委在黨史學習教育工作現(xiàn)場指導和黨建工作檢查中，進一步加強對各支部抓整改落實工作的檢查力度，切實把組織生活會的成效體現(xiàn)在推動審計工作高質(zhì)量發(fā)展的成果中。（韓琪）
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