審計(jì)署西安辦三項(xiàng)措施科學(xué)務(wù)實(shí)加強(qiáng)處級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)
近年來(lái)，審計(jì)署駐西安特派員辦事處將處級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)作為提升全辦工作水平、實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要內(nèi)容，多措并舉增強(qiáng)處級(jí)干部隊(duì)伍黨性鍛煉、提高綜合素質(zhì)。
一是以形式多樣的主題教育活動(dòng)為載體，努力提高處級(jí)干部隊(duì)伍黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。將“查找不足、整改提高”專項(xiàng)活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)處級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)部門(mén)工作上臺(tái)階的重要契機(jī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)密組織，強(qiáng)化措施，找準(zhǔn)突出問(wèn)題、制定整改措施、提升隊(duì)伍素質(zhì)。結(jié)合在專項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，從處級(jí)干部的角色特點(diǎn)和實(shí)際需求入手，以“轉(zhuǎn)觀念、提能力、強(qiáng)作風(fēng)”為主題舉辦了處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。精心籌劃、科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，形成了既相對(duì)獨(dú)立，又相輔相成，涵蓋綜合能力提升的方方面面的比較完整的內(nèi)容體系，切實(shí)做到為處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“量身打造”。授課教師具有較高政策理論水平和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，課程講授深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了處級(jí)干部隊(duì)伍增加知識(shí)、明晰思路與提升能力的有機(jī)統(tǒng)一。
二是科學(xué)配置人力資源，實(shí)現(xiàn)處級(jí)干部整體合力。按照署、辦相關(guān)規(guī)定，從全辦工作大局出發(fā)，結(jié)合干部個(gè)人成長(zhǎng)需要，對(duì)19名處級(jí)干部隊(duì)伍進(jìn)行輪崗，讓處級(jí)干部隊(duì)伍“流動(dòng)”起來(lái)，使處級(jí)干部得到多方面實(shí)踐鍛煉。在增強(qiáng)個(gè)人能力的同時(shí)，也更好地實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置，做到人盡其才。進(jìn)一步增強(qiáng)處級(jí)干部隊(duì)伍活力和整體戰(zhàn)斗力，提高了工作效率，提升了工作水平。
三是健全和完善內(nèi)部管理制度，推動(dòng)提升處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力。針對(duì)部分工作流程不規(guī)范，部分處級(jí)干部執(zhí)行力不夠的問(wèn)題，從建章立制入手，安排相關(guān)部門(mén)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行梳理、健全和完善，先后制定辦干部交流暫行規(guī)定、辦督辦工作辦法等管理制度，修訂完善了辦干部年度考核辦法、辦處室年度工作考核辦法等規(guī)范性文件，建立了月度工作計(jì)劃?rùn)z查監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步明確了處級(jí)干部在工作中的“權(quán)、責(zé)、利”，將各方面工作置于規(guī)范化的框架內(nèi)，在機(jī)關(guān)營(yíng)造有章可循、有章必循、違章必究的良好環(huán)境，以規(guī)矩來(lái)規(guī)范行為，提升執(zhí)行力和工作效率。（劉靜）
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