審計署蘭州辦注重提高審計人員學(xué)習(xí)能力
日前，審計署駐蘭州特派辦以正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動為契機，按照辦“制度完善年”和“作風(fēng)建設(shè)年”的要求，結(jié)合審計工作實際，注重發(fā)揮各處室基層黨支部的主觀能動性，在增強黨組織和全體審計干部學(xué)習(xí)能力方面進行了有益的探索，取得較好成效。
一、增強使命感，提高學(xué)習(xí)的自覺性
該辦提出，黨員干部要努力提高本領(lǐng)，扎扎實實工作，首先就要提高學(xué)習(xí)能力，要在繼承中發(fā)展，鞏固中提高。當前審計工作面臨著新形勢和新任務(wù)，需要在審計的理念、方針、原則、方式和技術(shù)方法等各個方面有新的突破。因此，國家審計作為國家政治制度的重要組成部分，要發(fā)揮好維護國家經(jīng)濟安全、推進民主法制建設(shè)和保障國家經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能，就需要每個審計干部不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)能力，不斷增加新知識、研究新情況、探索新路子、尋找新方法，只有這樣，才能不斷提高能力和水平，為充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能提供智力支持和人才保障，才能全面推進審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展。該辦強調(diào)，“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，學(xué)習(xí)是適應(yīng)審計發(fā)展的需要，是推進工作的需要，也是自身發(fā)展的需要，全體審計人員要積極響應(yīng)辦黨組的號召，自覺把學(xué)習(xí)作為工作的重要組成部分。目前，全辦上下學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高漲，“自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍正在全辦范圍內(nèi)逐步形成。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)的吸引力
為保證學(xué)習(xí)活動的持續(xù)開展，蘭州辦不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，積極吸引全體審計人員自覺參與學(xué)習(xí)。在對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式進行梳理和整合的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，進一步提升了學(xué)習(xí)形式的有效性和針對性。一是集中學(xué)習(xí)。自“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動開展以來，定期組織全體黨員和審計人員參加的集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容既有“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動規(guī)定動作，也有審計人員感興趣的時事政策教育和證券投資方面的知識，既有審計工作經(jīng)驗總結(jié)和案例，也有法律、金融、計算機等相關(guān)方面的知識，其間還安排了交流討論，使大家不僅能夠?qū)W到知識，還能相互啟發(fā)，共同進步。二是專題講課。在集中學(xué)習(xí)期間，審計人員都積極變身當老師講課，由于講課人員的精心準備，又加上所講內(nèi)容都是審計人員共同關(guān)注的關(guān)系自身發(fā)展和審計事業(yè)發(fā)展的切身問題，所以使得學(xué)習(xí)氣氛特別濃厚，學(xué)習(xí)效果倍增，往往主講人引出一個話題，大伙們便討論、爭辯不休，直到達成一致意見后主講人又接著講下一個議題。三是堅持開展讀書活動。在集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，蘭州辦號召全體審計人員充分利用好辦圖書室這個平臺踴躍借書，讀好書，充好電，并要求每位黨員干部撰寫讀書心得和學(xué)習(xí)體會。四是積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。蘭州辦各業(yè)務(wù)處室采取多項舉措，加大保障力度，積極組織全體審計人員參與辦里通過審計專網(wǎng)組織開展的中高級審計師研究能力培訓(xùn)班、處級以下干部分級培訓(xùn)班和審計會計基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班，還通過人教處在辦網(wǎng)站開設(shè)的培訓(xùn)園地版塊，撰寫培訓(xùn)心得，積極參與討論和交流。
三、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的實效性
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，蘭州辦緊緊聯(lián)系我們黨面臨的形勢和任務(wù)，聯(lián)系改革開放的實踐，聯(lián)系審計工作發(fā)展的現(xiàn)狀，聯(lián)系黨員干部自身的思想實際，根據(jù)重大問題和形勢發(fā)展確定學(xué)習(xí)主題，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是圍繞“如何做一個高尚的、純粹的、有道德的、脫離了低級趣味的、有益于人民的審計人員”為主題，由社保處處長專題講解學(xué)習(xí)了中華民族的哲學(xué)精神，還組織全處人員觀看愛國主義影片，接受愛國主義教育。二是結(jié)合全辦正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動，由支部書記組織學(xué)習(xí)了李源潮同志在中央黨校第28期中青年班學(xué)員座談時發(fā)表的《先進和優(yōu)秀是中國共產(chǎn)黨人的特征和追求》等重要講話，號召全體審計人員通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動我辦審計工作再上新臺階。三是緊緊圍繞下半年審計工作，提前做好審前培訓(xùn)，繼續(xù)在審計工作取得實效上下功夫。另外，針對審計人員計算機操作應(yīng)用能力弱、同志們對當前宏觀經(jīng)濟形勢知識的欠缺，也有針對性地組織了專題講座，既豐富了審計人員的知識面，也開拓了審計人員的視野。從而將基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、應(yīng)用性學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)有機結(jié)合，為打造善于思考、勤于實踐、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型審計團隊創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
四、健全學(xué)習(xí)制度，保障學(xué)習(xí)的有效性
為了進一步增強學(xué)習(xí)動力，蘭州辦堅持將干部成長與處室的發(fā)展緊密聯(lián)系，進一步解放思想，切實采取措施，健全學(xué)習(xí)制度，在促學(xué)習(xí)、強能力、激活力上下功夫，極大地激發(fā)了干部職工自覺學(xué)習(xí)、爭先學(xué)習(xí)的熱情，使大家養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一是制定了詳細的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。從學(xué)歷教育、技術(shù)職稱、審計實例等方面對每位審計人員提出學(xué)習(xí)要求，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標，確保審計工作和培訓(xùn)工作兩不誤、兩促進。二是嚴格執(zhí)行審計實務(wù)導(dǎo)師制和以老帶新的學(xué)習(xí)機制。針對新形勢對審計工作提出的新要求，為讓新進入審計系統(tǒng)的人員迅速掌握審計方法、技術(shù)，各處積極推進審計實務(wù)導(dǎo)師制，將審計新兵與業(yè)務(wù)骨干結(jié)對子，進行“一對一”培養(yǎng)；一名老同志必須帶一名新同志，搞好傳幫帶，提高新進審計人員的專業(yè)技術(shù)水平。三是建立學(xué)習(xí)成果推廣機制。各處定期組織全處人員對學(xué)習(xí)成果進行座談、交流、匯報和展示，以檢驗學(xué)習(xí)效果，同時相互啟發(fā)、激勵，促使整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效果不斷提高。四是加大學(xué)習(xí)考核力度。將學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)果納入年度目標考核，作為對審計人員全年目標任務(wù)完成情況的一項考核指標，與審計人員的年度考核、評先評優(yōu)掛鉤，引導(dǎo)審計人員加強學(xué)習(xí)。（牛繼明）
一、增強使命感，提高學(xué)習(xí)的自覺性
該辦提出，黨員干部要努力提高本領(lǐng)，扎扎實實工作，首先就要提高學(xué)習(xí)能力，要在繼承中發(fā)展，鞏固中提高。當前審計工作面臨著新形勢和新任務(wù)，需要在審計的理念、方針、原則、方式和技術(shù)方法等各個方面有新的突破。因此，國家審計作為國家政治制度的重要組成部分，要發(fā)揮好維護國家經(jīng)濟安全、推進民主法制建設(shè)和保障國家經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能，就需要每個審計干部不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)能力，不斷增加新知識、研究新情況、探索新路子、尋找新方法，只有這樣，才能不斷提高能力和水平，為充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能提供智力支持和人才保障，才能全面推進審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展。該辦強調(diào)，“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，學(xué)習(xí)是適應(yīng)審計發(fā)展的需要，是推進工作的需要，也是自身發(fā)展的需要，全體審計人員要積極響應(yīng)辦黨組的號召，自覺把學(xué)習(xí)作為工作的重要組成部分。目前，全辦上下學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高漲，“自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍正在全辦范圍內(nèi)逐步形成。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)的吸引力
為保證學(xué)習(xí)活動的持續(xù)開展，蘭州辦不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，積極吸引全體審計人員自覺參與學(xué)習(xí)。在對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式進行梳理和整合的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，進一步提升了學(xué)習(xí)形式的有效性和針對性。一是集中學(xué)習(xí)。自“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動開展以來，定期組織全體黨員和審計人員參加的集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容既有“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動規(guī)定動作，也有審計人員感興趣的時事政策教育和證券投資方面的知識，既有審計工作經(jīng)驗總結(jié)和案例，也有法律、金融、計算機等相關(guān)方面的知識，其間還安排了交流討論，使大家不僅能夠?qū)W到知識，還能相互啟發(fā)，共同進步。二是專題講課。在集中學(xué)習(xí)期間，審計人員都積極變身當老師講課，由于講課人員的精心準備，又加上所講內(nèi)容都是審計人員共同關(guān)注的關(guān)系自身發(fā)展和審計事業(yè)發(fā)展的切身問題，所以使得學(xué)習(xí)氣氛特別濃厚，學(xué)習(xí)效果倍增，往往主講人引出一個話題，大伙們便討論、爭辯不休，直到達成一致意見后主講人又接著講下一個議題。三是堅持開展讀書活動。在集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，蘭州辦號召全體審計人員充分利用好辦圖書室這個平臺踴躍借書，讀好書，充好電，并要求每位黨員干部撰寫讀書心得和學(xué)習(xí)體會。四是積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。蘭州辦各業(yè)務(wù)處室采取多項舉措，加大保障力度，積極組織全體審計人員參與辦里通過審計專網(wǎng)組織開展的中高級審計師研究能力培訓(xùn)班、處級以下干部分級培訓(xùn)班和審計會計基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班，還通過人教處在辦網(wǎng)站開設(shè)的培訓(xùn)園地版塊，撰寫培訓(xùn)心得，積極參與討論和交流。
三、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的實效性
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，蘭州辦緊緊聯(lián)系我們黨面臨的形勢和任務(wù)，聯(lián)系改革開放的實踐，聯(lián)系審計工作發(fā)展的現(xiàn)狀，聯(lián)系黨員干部自身的思想實際，根據(jù)重大問題和形勢發(fā)展確定學(xué)習(xí)主題，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是圍繞“如何做一個高尚的、純粹的、有道德的、脫離了低級趣味的、有益于人民的審計人員”為主題，由社保處處長專題講解學(xué)習(xí)了中華民族的哲學(xué)精神，還組織全處人員觀看愛國主義影片，接受愛國主義教育。二是結(jié)合全辦正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動，由支部書記組織學(xué)習(xí)了李源潮同志在中央黨校第28期中青年班學(xué)員座談時發(fā)表的《先進和優(yōu)秀是中國共產(chǎn)黨人的特征和追求》等重要講話，號召全體審計人員通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動我辦審計工作再上新臺階。三是緊緊圍繞下半年審計工作，提前做好審前培訓(xùn)，繼續(xù)在審計工作取得實效上下功夫。另外，針對審計人員計算機操作應(yīng)用能力弱、同志們對當前宏觀經(jīng)濟形勢知識的欠缺，也有針對性地組織了專題講座，既豐富了審計人員的知識面，也開拓了審計人員的視野。從而將基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、應(yīng)用性學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)有機結(jié)合，為打造善于思考、勤于實踐、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型審計團隊創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
四、健全學(xué)習(xí)制度，保障學(xué)習(xí)的有效性
為了進一步增強學(xué)習(xí)動力，蘭州辦堅持將干部成長與處室的發(fā)展緊密聯(lián)系，進一步解放思想，切實采取措施，健全學(xué)習(xí)制度，在促學(xué)習(xí)、強能力、激活力上下功夫，極大地激發(fā)了干部職工自覺學(xué)習(xí)、爭先學(xué)習(xí)的熱情，使大家養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一是制定了詳細的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。從學(xué)歷教育、技術(shù)職稱、審計實例等方面對每位審計人員提出學(xué)習(xí)要求，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標，確保審計工作和培訓(xùn)工作兩不誤、兩促進。二是嚴格執(zhí)行審計實務(wù)導(dǎo)師制和以老帶新的學(xué)習(xí)機制。針對新形勢對審計工作提出的新要求，為讓新進入審計系統(tǒng)的人員迅速掌握審計方法、技術(shù)，各處積極推進審計實務(wù)導(dǎo)師制，將審計新兵與業(yè)務(wù)骨干結(jié)對子，進行“一對一”培養(yǎng)；一名老同志必須帶一名新同志，搞好傳幫帶，提高新進審計人員的專業(yè)技術(shù)水平。三是建立學(xué)習(xí)成果推廣機制。各處定期組織全處人員對學(xué)習(xí)成果進行座談、交流、匯報和展示，以檢驗學(xué)習(xí)效果，同時相互啟發(fā)、激勵，促使整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效果不斷提高。四是加大學(xué)習(xí)考核力度。將學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)果納入年度目標考核，作為對審計人員全年目標任務(wù)完成情況的一項考核指標，與審計人員的年度考核、評先評優(yōu)掛鉤，引導(dǎo)審計人員加強學(xué)習(xí)。（牛繼明）
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