黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，審計(jì)署昆明特派辦針對各審計(jì)組長期在現(xiàn)場審計(jì)、人員分散的實(shí)際，把審計(jì)一線作為黨史學(xué)習(xí)教育的主陣地，用好審計(jì)組駐地紅色資源，廣泛開展學(xué)習(xí)研討、專題黨課、主題黨日等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，全面掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，激發(fā)黨員干部工作熱情，讓初心夯實(shí)在審計(jì)一線，把使命融入到審計(jì)現(xiàn)場。
及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，提高思想認(rèn)識。辦黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)為全辦干部訂購指定學(xué)習(xí)書籍，第一時(shí)間將相關(guān)文件、學(xué)習(xí)資料通過騰訊通、微信群發(fā)給每名干部，要求提前自學(xué)。各審計(jì)組在審計(jì)現(xiàn)場及時(shí)組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和中共中央《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》、侯凱審計(jì)長在審計(jì)署黨史學(xué)習(xí)教育動員會上的講話、《審計(jì)署黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話的通知》等內(nèi)容，要求審計(jì)人員自覺投身黨史學(xué)習(xí)教育，以學(xué)黨史堅(jiān)定理想信念，黨員干部通過學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，明確了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，提高了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
圖為云南省鄉(xiāng)村振興審計(jì)會澤審計(jì)小組在審計(jì)現(xiàn)場開展集中學(xué)習(xí)
圖為貴州省稅收審計(jì)組臨時(shí)黨組織在審計(jì)現(xiàn)場開展集中學(xué)習(xí)
讀原文學(xué)原著悟原理，總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。各審計(jì)組要求全體黨員干部端正學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下心來認(rèn)真自學(xué)，原原本本認(rèn)真研讀習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等指定學(xué)習(xí)材料，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺中的音視頻學(xué)習(xí)資料和其他參考資料，回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的光輝歷程，了解黨史的基本脈絡(luò)并開展學(xué)習(xí)研討，教育引導(dǎo)黨員干部再悟初心使命，通過學(xué)習(xí)黨的歷史搞明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。組織黨員干部圍繞黨史上的重要事件、重要會議開展專題研討。金融處黨支部以“現(xiàn)場授課+網(wǎng)絡(luò)直播”的方式，由支部書記以“從遵義會議到六屆六中全會——毛澤東同志黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位確立”為主題，給分布于云貴兩省的4個(gè)審計(jì)小組上了一堂專題黨課，深入領(lǐng)會遵義會議的重大歷史意義。
圖為金融處黨支部以“現(xiàn)場授課+網(wǎng)絡(luò)直播”開展專題黨課
用好紅色資源，講好紅色故事。各審計(jì)組充分利用審計(jì)組駐地紅色資源，開展主題黨日活動，緬懷革命先輩，傳承紅色基因。如，貴州省社會保險(xiǎn)基金審計(jì)組臨時(shí)黨支部到中共貴州省工委第一任書記林青烈士就義處開展主題黨日，林青烈士“愿將滿腔熱血，換來幸福人間”的錚錚誓言和面對窮兇極惡的反動勢力堅(jiān)貞不屈的英勇事跡，讓審計(jì)組全體同志有所思、有所悟、有所得。大家紛紛表示，要牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的崇高精神，把學(xué)習(xí)黨史的收獲內(nèi)化為工作動力，聚焦主責(zé)主業(yè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。（李雁翎）
圖為貴州省社會保險(xiǎn)基金審計(jì)組臨時(shí)黨支部主題黨日現(xiàn)場
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