黨中央部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，中共審計(jì)署黨校（以下簡(jiǎn)稱署黨校）、審計(jì)署審計(jì)干部教育學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱教育學(xué)院）按照署黨組的統(tǒng)一部署，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為最突出的主線，貫穿到學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)各方面全過程，主題教育迅速啟動(dòng)、全面展開、深入進(jìn)行。
一、高度重視，迅速行動(dòng)
6月10日，審計(jì)署“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)召開后，署黨校、教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，將主題教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)來抓。署黨校、教育學(xué)院第一時(shí)間召開干部職工大會(huì)具體部署主題教育，及時(shí)成立校（院）領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，認(rèn)真制訂《中共審計(jì)署黨校 審計(jì)署審計(jì)干部教育學(xué)院開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》，組織全體干部職工以高度的政治自覺和飽滿的政治熱情投入到主題教育中。
二、真抓學(xué)習(xí)，突出實(shí)效
署黨校、教育學(xué)院堅(jiān)持“真學(xué)習(xí)”，不走過場(chǎng)、不搞形式，組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)干部職工學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度。
一是原原本本自學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)集中學(xué)。教育學(xué)院黨委從黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、廉潔自律等方面列出專題，從6月28日到8月20日共組織開展五次專題學(xué)習(xí)會(huì)。每次專題學(xué)習(xí)研討不僅提前通知、安排個(gè)人自學(xué)，還專門抽出一整天時(shí)間組織集中自學(xué)、集體交流。每次學(xué)習(xí)交流，都采取主題發(fā)言、重點(diǎn)發(fā)言、黨委書記總結(jié)的方式，使與會(huì)同志深受啟發(fā)教育。
二是成功舉辦主題教育系列活動(dòng)。通過舉行升旗儀式，舉辦“不忘入黨初心、牢記審計(jì)使命”倡議活動(dòng)，為黨員集體過“政治生日”，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)、堅(jiān)守使命擔(dān)當(dāng)；通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育知識(shí)競(jìng)賽暨青年理念研究小組風(fēng)采展示活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
三是組織集中聆聽黨課。由黨委書記帶頭，各班子成員積極跟進(jìn)，結(jié)合工作實(shí)際為校（院）干部職工講黨課，講學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的體會(huì)；講對(duì)標(biāo)對(duì)表中央部署要求的差距和不足；講以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思路和措施；講悟初心、擔(dān)使命的感悟。校（院）全體黨員、群眾一起聆聽黨課，深入學(xué)習(xí)、啟發(fā)思考。
三、圍繞主題，深入調(diào)研
署黨校、教育學(xué)院做到“真調(diào)研”，緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，深入開展調(diào)查研究，廣開言路，充分聽取黨員、干部和群眾對(duì)校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意見建議。
一是實(shí)地調(diào)研。校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞提升教育培訓(xùn)質(zhì)量和針對(duì)性，優(yōu)化審計(jì)考試考務(wù)工作等主題，先后赴內(nèi)蒙古、廣東、江蘇等省份，深入駐地特派辦和省、市、縣（區(qū)）審計(jì)機(jī)關(guān)以及人社部考試中心等單位開展實(shí)地調(diào)研，還通過座談會(huì)、發(fā)放調(diào)研問卷等方式，征集一線審計(jì)人員的意見建議。
二是召開座談會(huì)。為了進(jìn)一步掌握真實(shí)情況，校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子干部職工、培訓(xùn)班學(xué)員、南京審計(jì)大學(xué)有關(guān)部門和物業(yè)公司等分別召開座談會(huì)，聽取對(duì)教育學(xué)院黨委、教育培訓(xùn)、綜合管理等方面工作的意見建議。
三是召開調(diào)研成果交流會(huì)。校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子召開調(diào)研成果交流會(huì)，班子成員分別介紹調(diào)研情況，針對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題相互溝通情況，查找問題成因，提出解決辦法。
四是廣泛談心談話。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間；分管領(lǐng)導(dǎo)和分管部門及所在支部黨員代表；各部門負(fù)責(zé)人之間；各部門負(fù)責(zé)人與部門同志等深入談心談話，了解思想和工作動(dòng)態(tài)、聽取并反饋意見建議。
另外，還設(shè)立意見箱，書面收集全校（院）干部職工的意見建議。
四、查擺問題，積極整改
署黨校、教育學(xué)院不僅“真找問題”，更真抓落實(shí)整改。在深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等重要文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子及成員結(jié)合思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章、準(zhǔn)則和條例，對(duì)照初心使命，對(duì)照學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、巡視、考察考核情況，逐條進(jìn)行自我檢視、查擺問題，深刻剖析問題的成因。對(duì)能夠立即整改的，已立行立改、即知即改；對(duì)需要持續(xù)整改、建章立制的，已有針對(duì)性地制定整改措施，列出清單和時(shí)間表，逐項(xiàng)整改。（中共審計(jì)署黨校 審計(jì)署審計(jì)干部教育學(xué)院）
| 責(zé)任編輯：趙方 |
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