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山南市審計(jì)局黨組堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為手段 著力提升審計(jì)能力
【發(fā)布時(shí)間:2017年04月14日】
【來(lái)源:西藏自治區(qū)山南市審計(jì)局】
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為全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于印發(fā)<中國(guó)共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則>的通知》(中辦發(fā)〔20179號(hào))精神,近期,西藏自治區(qū)山南市審計(jì)局黨組下發(fā)了《中共山南市審計(jì)局黨組2017年專(zhuān)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排的意見(jiàn)》。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為手段,以學(xué)習(xí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策為基本內(nèi)容,以健全學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為基本保證,進(jìn)一步加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí),著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子審計(jì)工作能力,不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)審計(jì)工作上取得新成效。

一是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞理論熱點(diǎn)、重大問(wèn)題和形勢(shì)發(fā)展,擬定了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等九大學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)專(zhuān)題,以保持中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容的一致性、整體性。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會(huì)、研機(jī)析理,做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)。同時(shí),緊密結(jié)合審計(jì)自身工作實(shí)際安排其他學(xué)習(xí)內(nèi)容,如審計(jì)法等審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),黨風(fēng)廉潔和反腐敗專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)等,推動(dòng)審計(jì)工作向高層次發(fā)展。

二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)。不斷調(diào)整考核內(nèi)容,嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)考核辦法,堅(jiān)持把定性考核和定量測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái),確保學(xué)習(xí)的有效性。按照黨組中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于6次的要求,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和人員。集體研討要占年度學(xué)習(xí)次數(shù)的三分之一以上,集體交流30分鐘以上;每個(gè)中心組成員制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,閱讀6本以上書(shū)籍,撰寫(xiě)6篇以上讀書(shū)筆記、2篇以上心得體會(huì),還要結(jié)合分管工作,至少確定1個(gè)調(diào)研主題,撰寫(xiě)1篇以上調(diào)研文章;年終在思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力、工作水平等方面對(duì)中心組成員進(jìn)行重點(diǎn)考核。

三是全力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持以創(chuàng)新的精神研究加強(qiáng)和改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)的形式與方法,變“單打一”為“多樣式”,努力做到“三個(gè)結(jié)合”,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。“三個(gè)結(jié)合”即把理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研結(jié)合起來(lái),開(kāi)展研究式的集中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式的調(diào)查研究;把集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái),開(kāi)展系統(tǒng)性的集體培訓(xùn)和多樣化的個(gè)人自學(xué);把專(zhuān)家報(bào)告會(huì)與干部討論交流結(jié)合起來(lái),開(kāi)展實(shí)時(shí)性的專(zhuān)題講座和干部學(xué)習(xí)討論交流。“三個(gè)轉(zhuǎn)變”即將填鴨式的單向灌輸改為菜單式個(gè)性化學(xué)習(xí),注重提升學(xué)習(xí)的吸引力;將“以聽(tīng)為主”改為“聽(tīng)視結(jié)合”,注重借助新媒體不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力;將單一會(huì)議集中讀報(bào)告改為多種學(xué)習(xí)平臺(tái)并舉,全面提升審計(jì)干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和信念的堅(jiān)定性。

四是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。不斷深化思想認(rèn)識(shí),把中心組理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,列入議事日程,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一方面,進(jìn)一步細(xì)化完善中心組學(xué)習(xí)機(jī)制,落實(shí)黨組一把手負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理機(jī)制、督查考評(píng)機(jī)制、表彰激勵(lì)機(jī)制。另一方面,狠抓各項(xiàng)制度的落地,提升制度的執(zhí)行力。黨組書(shū)記作為第一責(zé)任人審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主持集中學(xué)習(xí)活動(dòng),以上率下抓好學(xué)習(xí)落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行簽到請(qǐng)假考勤制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理制度,做到學(xué)習(xí)“有制度、有計(jì)劃、有筆記、有體會(huì)、有資料”。不斷促使理論學(xué)習(xí)由“虛”變“實(shí)”、由“軟”變“硬”,確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。(張文宗)

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