湖南省湘潭市審計(jì)局集中整訓(xùn)補(bǔ)“短板”
近日，湖南省湘潭市審計(jì)局舉辦全市審計(jì)系統(tǒng)集中整訓(xùn)，圍繞打造優(yōu)秀項(xiàng)目主題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以案例進(jìn)行解析，補(bǔ)足優(yōu)秀項(xiàng)目打造各環(huán)節(jié)“短板”，深受審計(jì)干部歡迎和好評(píng)。
此次整訓(xùn)應(yīng)廣大審計(jì)干部需求，以打造優(yōu)秀項(xiàng)目為主題主線，以近兩年來(lái)全市呈報(bào)省廳的12個(gè)參評(píng)項(xiàng)目為主要素材，參照優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則，進(jìn)行解剖講解，旨在扭轉(zhuǎn)近年來(lái)湘潭市在全省優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比中靠后的劣勢(shì)，補(bǔ)足優(yōu)秀項(xiàng)目打造各環(huán)節(jié)“短板”，提升審計(jì)質(zhì)量和優(yōu)秀項(xiàng)目打造水平。整訓(xùn)從“省審計(jì)培訓(xùn)師資庫(kù)”中聘請(qǐng)理論、實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行施教，從財(cái)政、專項(xiàng)、經(jīng)責(zé)和投資審計(jì)四方面，從審計(jì)通知書(shū)、審計(jì)調(diào)查、審計(jì)方案、審計(jì)重點(diǎn)、審計(jì)方法、問(wèn)題定性、審計(jì)建議、審計(jì)審理、處理處罰、成果提煉、案件移送各環(huán)節(jié)出發(fā)，注重問(wèn)題導(dǎo)向，以12個(gè)參評(píng)項(xiàng)目容易犯錯(cuò)、容易失分的問(wèn)題為“教學(xué)點(diǎn)”，一一剖析，一一糾正，在糾正問(wèn)題中提升財(cái)政、專項(xiàng)、經(jīng)責(zé)和投資審計(jì)質(zhì)量，提升成果加工利用水平。
此次整訓(xùn)，每堂課要求一半課程為師生互動(dòng)時(shí)間，老師和學(xué)員充分交流見(jiàn)解和看法，課堂效果生動(dòng)活躍，不乏觀點(diǎn)碰撞和思想火花。學(xué)員們普遍反映：“素材是自己的項(xiàng)目、解析的是自己的問(wèn)題、互動(dòng)的是自己的見(jiàn)解，這種培訓(xùn)令人深刻和向往”。從測(cè)評(píng)情況來(lái)看，此次整訓(xùn)教學(xué)效果和滿意度測(cè)評(píng)優(yōu)秀率高達(dá)98%，深受廣大審計(jì)干部歡迎和好評(píng)。（王海文）
此次整訓(xùn)應(yīng)廣大審計(jì)干部需求，以打造優(yōu)秀項(xiàng)目為主題主線，以近兩年來(lái)全市呈報(bào)省廳的12個(gè)參評(píng)項(xiàng)目為主要素材，參照優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則，進(jìn)行解剖講解，旨在扭轉(zhuǎn)近年來(lái)湘潭市在全省優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比中靠后的劣勢(shì)，補(bǔ)足優(yōu)秀項(xiàng)目打造各環(huán)節(jié)“短板”，提升審計(jì)質(zhì)量和優(yōu)秀項(xiàng)目打造水平。整訓(xùn)從“省審計(jì)培訓(xùn)師資庫(kù)”中聘請(qǐng)理論、實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行施教，從財(cái)政、專項(xiàng)、經(jīng)責(zé)和投資審計(jì)四方面，從審計(jì)通知書(shū)、審計(jì)調(diào)查、審計(jì)方案、審計(jì)重點(diǎn)、審計(jì)方法、問(wèn)題定性、審計(jì)建議、審計(jì)審理、處理處罰、成果提煉、案件移送各環(huán)節(jié)出發(fā)，注重問(wèn)題導(dǎo)向，以12個(gè)參評(píng)項(xiàng)目容易犯錯(cuò)、容易失分的問(wèn)題為“教學(xué)點(diǎn)”，一一剖析，一一糾正，在糾正問(wèn)題中提升財(cái)政、專項(xiàng)、經(jīng)責(zé)和投資審計(jì)質(zhì)量，提升成果加工利用水平。
此次整訓(xùn)，每堂課要求一半課程為師生互動(dòng)時(shí)間，老師和學(xué)員充分交流見(jiàn)解和看法，課堂效果生動(dòng)活躍，不乏觀點(diǎn)碰撞和思想火花。學(xué)員們普遍反映：“素材是自己的項(xiàng)目、解析的是自己的問(wèn)題、互動(dòng)的是自己的見(jiàn)解，這種培訓(xùn)令人深刻和向往”。從測(cè)評(píng)情況來(lái)看，此次整訓(xùn)教學(xué)效果和滿意度測(cè)評(píng)優(yōu)秀率高達(dá)98%，深受廣大審計(jì)干部歡迎和好評(píng)。（王海文）
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