山東濰坊奎文區(qū)審計局四項措施促進學習型機關建設
近年來，山東省濰坊市奎文區(qū)審計局十分注重學習型機關建設，在抓好審計業(yè)務工作的同時，采取四項措施努力創(chuàng)建學習型機關，使學習型機關建設與審計業(yè)務工作相互促進，取得了良好效果。
一是強化組織領導。制定加強學習型機關建設的實施意見和學習型機關建設工作規(guī)劃，下發(fā)年度學習型機關建設計劃，將學習型機關建設工作納入考核范圍，實行月度檢查、季度點評和年度總結，把學習型機關建設與其他工作相互協(xié)調配合，不斷促進各項工作的全面開展。
二是豐富學習內容。把學習內容分為三個層次，主要包括：理論學習、審計實務和學歷教育。理論學習，就是完成好上級部署的各項階段性學習教育，自行安排的系統(tǒng)性政治、經濟、時事教育，堅持開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”教育，以及老實做人、扎實做事“兩實”作風教育。審計實務，就是抓好審計法律法規(guī)學習，審計方式方法探討，審計案例分析研究，計算機軟件應用交流等。學歷教育，就是鼓勵審計人員學歷升級、職稱進檔，增強審計人員發(fā)展后勁。
三是改進學習方式。注重個人學習的主導性、參與性、互動性，盡量減少集中學習時間，改變灌輸、填鴨式的教育方式，不斷增強學習效果。針對當前熱點問題舉辦理論學習講堂，審計人員輪流主講，面對面解疑釋惑；組織參觀學習先進地區(qū)經驗，并提出看法和改進措施；設置案例舉行研判討論會，優(yōu)選案例解決方案；堅持每周召開科室例會，開展內容廣泛的交流學習；堅持每周召開班子成員碰頭會，總結安排工作，溝通交流思想，增強班子凝聚力。印發(fā)學習日志人手一冊，圍繞談理想、談責任、談名利、談榮辱、談胸懷、談交友、談得失等17個專題，認真做好學習活動記錄備查和評比。
四是注重理論聯(lián)系實際。克服“為學習而學習”、重形式輕效果等弊端，注重理論聯(lián)系實際，帶著問題搞學習，通過學習抓改進，變“要我學”為“我要學”，不斷增強機關的學習氛圍，促進審計隊伍整體能力提高，推動審計工作水平提升。每年年初、年中和歲末，都舉辦“學習周”“調研周”和“總結周”活動，結合審計工作中的問題和不足，集中學習討論，集思廣益研究解決方案和改進措施。使學習、工作相互促進，理論與實際相結合，使學習型機關建設進入良性發(fā)展。（徐東偉）
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