湖南隆回縣審計(jì)局開(kāi)展“一學(xué)一練”活動(dòng)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)審計(jì)工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，根據(jù)審計(jì)工作政策性、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，湖南省隆回縣審計(jì)局近日制定出臺(tái)了《隆回縣審計(jì)局業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日制度》，啟動(dòng)每周“一學(xué)一練”活動(dòng)，規(guī)定每個(gè)星期的星期二晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)、星期五下午的2：30至5：30為集中學(xué)習(xí)時(shí)間。要求審計(jì)人員學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展審計(jì)業(yè)務(wù)討論，不斷提高審計(jì)業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力。
一學(xué)即加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)討論選定一至二名同志為主講，就一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行講解，其他同志結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，討論審計(jì)重難點(diǎn)問(wèn)題和解決方法，交流審計(jì)工作信息和審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，分析審計(jì)案例，探討審計(jì)創(chuàng)新思路等;一練即加強(qiáng)AO審計(jì)技能鍛煉，通過(guò)審計(jì)人員AO審計(jì)應(yīng)用實(shí)例演示、人人上臺(tái)模擬操作等方式鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。
建立“學(xué)練”活動(dòng)，一是增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和壓力，人人都要成為主講，必須時(shí)時(shí)處處積累素材，提高理論水平。二是形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，人人都學(xué)，各有新意，互相比較，不斷提高，比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍初步形成。三是通過(guò)相互交流，在對(duì)比中學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)了審計(jì)業(yè)務(wù)水平的提高，促進(jìn)一批年輕同志盡快成為業(yè)務(wù)骨干。四是通過(guò)講解辯論，提高了大家演講辨析能力和自信心，為年輕同志的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（錢(qián)求學(xué)）
一學(xué)即加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)討論選定一至二名同志為主講，就一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行講解，其他同志結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，討論審計(jì)重難點(diǎn)問(wèn)題和解決方法，交流審計(jì)工作信息和審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，分析審計(jì)案例，探討審計(jì)創(chuàng)新思路等;一練即加強(qiáng)AO審計(jì)技能鍛煉，通過(guò)審計(jì)人員AO審計(jì)應(yīng)用實(shí)例演示、人人上臺(tái)模擬操作等方式鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。
建立“學(xué)練”活動(dòng)，一是增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和壓力，人人都要成為主講，必須時(shí)時(shí)處處積累素材，提高理論水平。二是形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，人人都學(xué)，各有新意，互相比較，不斷提高，比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍初步形成。三是通過(guò)相互交流，在對(duì)比中學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)了審計(jì)業(yè)務(wù)水平的提高，促進(jìn)一批年輕同志盡快成為業(yè)務(wù)骨干。四是通過(guò)講解辯論，提高了大家演講辨析能力和自信心，為年輕同志的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（錢(qián)求學(xué)）
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