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山西審計廳采取多項措施不斷加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
【發(fā)布時間:2012年03月22日】
【來源:山西省審計廳】
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    日前,在山西省省直機關(guān)黨組中心組理論學(xué)習(xí)座談會上,山西省審計廳作了題為《堅持不懈推進黨組中心組理論學(xué)習(xí) 不斷提高審計為科學(xué)發(fā)展服務(wù)能力》的發(fā)言,并現(xiàn)場展示該廳黨組中心組和有關(guān)處室的學(xué)習(xí)成果。山西省直工委副書記郭忠實在會議總結(jié)講話中對山西省審計廳的經(jīng)驗介紹給予充分肯定。他指出,該廳不僅抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),還提出建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān),這對保持黨的純潔性教育非常重要。
    
    近年來,山西省審計廳認(rèn)真貫徹落實省委、省直工委關(guān)于進一步加強和改進黨組中心組學(xué)習(xí)的實施意見,緊密聯(lián)系審計工作實際,努力抓好廳黨組中心組理論學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自覺性,不斷提高運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力和水平,較好地保證了理論學(xué)習(xí)的針對性、持續(xù)性和實效性,有力促進了審計工作和審計機關(guān)建設(shè)。
    
    一是樹立正確的學(xué)習(xí)理念,切實解決“學(xué)什么、怎么學(xué)、如何用”的問題。把推進學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè),作為促進各項審計工作的重要抓手。把提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治水平、增強審計能力和管理能力、促進審計為該省經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展服務(wù),作為中心組學(xué)習(xí)的切入點,統(tǒng)籌兼顧,統(tǒng)一安排,做到學(xué)習(xí)和工作一起布置、一起落實、一起檢查。
    
    二是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,提出建設(shè)“文明和諧學(xué)習(xí)型”機關(guān)的目標(biāo)、緊緊圍繞審計工作和審計機關(guān)“人、法、技”建設(shè)的實際,把理論武裝與推進審計工作緊密結(jié)合起來,通過機關(guān)黨委換屆、把支部設(shè)在處室單位、在審計組設(shè)立臨時黨小組等組織措施,進一步加強機關(guān)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè),為推進學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
    
    三是注重通過思想引導(dǎo),增強黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,變要我學(xué)為我要學(xué)。針對部分黨員干部中存在的不會學(xué)、不善學(xué)、不愛學(xué)等模糊認(rèn)識和突出問題,廳黨組注重加強教育引導(dǎo),廳長緊密圍繞審計工作實際和干部群眾關(guān)心的問題,在深刻分析國內(nèi)外形勢和時代要求的基礎(chǔ)上,全面具體地闡述了“為什么學(xué)、學(xué)什么和怎樣學(xué)”三個方面三十個問題。在怎樣開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織方面,提出了“十個結(jié)合”,強調(diào)建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨組織要突出審計機關(guān)特色,把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合,單位組織學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,普遍化學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí)相結(jié)合,走出去與請進來相結(jié)合,業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)歷和資格教育相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)帶頭與群眾創(chuàng)造相結(jié)合,組織管理與群眾互助相結(jié)合,長遠規(guī)劃與短期安排相結(jié)合,提高審計業(yè)務(wù)能力與提高綜合素質(zhì)相結(jié)合,向書本學(xué)習(xí)與向?qū)嵺`學(xué)習(xí)相結(jié)合,在結(jié)合上下功夫、出成效。
    
    四是主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、做表率,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,推動學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。該廳各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持在工作中學(xué)習(xí),自覺成為學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的帶頭人。該廳“一把手”把學(xué)習(xí)作為一種常態(tài),持之以恒,在近十年來結(jié)合審計工作撰寫帶有理論性、實踐性、指導(dǎo)性、建設(shè)性的論文和調(diào)研報告150多篇、60余萬字,年均10篇以上,有力地帶動了全體干部職工的學(xué)習(xí)和審計工作的創(chuàng)新。   
    
    五是注重制度建設(shè),形成長效學(xué)習(xí)機制。把理論學(xué)習(xí)與完善制度,加強管理,規(guī)范執(zhí)法相結(jié)合。近年來,該廳相繼制訂61個規(guī)章制度,并匯編成冊,作為干部職工學(xué)習(xí)工作的基本規(guī)范。
    
    六是理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合。近年來先后組織開展了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、審計隊伍建設(shè)、審計質(zhì)量控制、領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)住村、黨風(fēng)廉政建設(shè)、審計信息化建設(shè)等十多項專題調(diào)研,把調(diào)查研究獲取的感性認(rèn)識上升到理論的高度加以研究,用以指導(dǎo)工作實踐。
    
    七是加強理論學(xué)習(xí)與審計科研相結(jié)合。組織力量,有計劃地開展審計、黨建等方面課題的專題研究,產(chǎn)生了一批具有理論與實踐價值和創(chuàng)新意義的成果,受到審計署等上級機關(guān)的重視和肯定。理論學(xué)習(xí)與改進作風(fēng)相結(jié)合。在各項工作中堅持求真務(wù)實,注重實效,不做表面文章。
    
    八是以創(chuàng)新為動力,促進理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。牢固樹立審計為發(fā)展服務(wù)的理念,自覺地將審計工作融入該省經(jīng)濟社會發(fā)展的大局中統(tǒng)籌謀劃和實施,并根據(jù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新形勢新任務(wù)的要求不斷完善,不斷賦予新的內(nèi)涵。對審計發(fā)現(xiàn)的問題進行深入分析研究,以促進體制、機制和制度完善為目標(biāo),充分發(fā)揮審計監(jiān)督的建設(shè)性作用。轉(zhuǎn)變審計組織方式和方法,不斷提高審計工作質(zhì)量和效率。加強宏觀分析,促進審計發(fā)現(xiàn)問題的整改?!笆晃濉逼陂g,該省各級審計機關(guān)向社會公告審計結(jié)果96篇,向司法、紀(jì)檢監(jiān)察和有關(guān)部門移送案件線索1512件,通過審計促進被審計單位建立健全規(guī)章制度395項、制定整改措施1896項。     
    
    九是注重培養(yǎng)復(fù)合型人才,建立激勵機制,鼓勵終身學(xué)習(xí)。制定實施《機關(guān)干部職工參加學(xué)歷學(xué)位教育暫行辦法》,一大批干部通過在職學(xué)習(xí)取得與工作需要一致的學(xué)歷、學(xué)位,在干部中廣泛開展?fàn)幃?dāng)“四手”活動,即查核問題的能手、分析研究的高手、計算機審計的強手、內(nèi)部管理的行家里手。打破行政職能界限安排審計項目,上下聯(lián)動,組織綜合處室工作人員參與審計項目,為全體審計人員提供參與審計實踐鍛煉的機會。   
    
    十是通過審計文化建設(shè)載體開展“審計之聲”合唱團等有益活動,使審計隊伍始終保持昂揚向上的良好精神狀態(tài)。把立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu),爭做貢獻成為每個干部職工的自覺行動。
    
                                
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