湖北京山縣審計局建立五項制度優(yōu)化干部隊伍建設
近年來，湖北省京山縣審計局緊密結合審計工作實際，堅持以提升干部能力建設為核心，以教育培訓和實踐鍛煉為途徑，建立五項制度加強審計干部隊伍建設，取得了明顯成效。
建立集中學習制度。 該局為加大對審計干部的培養(yǎng)，制定了干部學習培訓方案，明確一名副局長負責干部學習教育活動，堅持周一早會學習文件和周五下午集中學習各類知識，周一晚上組織40歲以下的年輕干部集中學習兩小時，每月開展兩次“我講我的業(yè)務活動”，要求局黨組成員和各股（室）負責人根據(jù)自己所分管或所從事的工作特點，以及該項工作必須掌握的知識要點，結合自己的工作實踐，給大家講一堂“專業(yè)課”，促使每名干部加強對本職工作的學習，達到相互學習、相互溝通的目的。
建立輪崗鍛煉制度。 自2007年以來，該局將股室干部進行定期輪崗作為一項干部培養(yǎng)制度固定下來，每年年初對所有股室人員進行一次輪崗，要求每名業(yè)務人員對所有的審計業(yè)務工作有一個全面的了解和認識，同時能熟練掌握不同審計業(yè)務的審計方法和技巧。局機關已對全局12名業(yè)務人員進行了一次輪崗，六個股室人員分別對每項業(yè)務工作有了全面的認識和了解，并能較好地利用相關審計知識開展審計工作。
建立傳幫帶制度。 該局實行模擬導師制，確定2名業(yè)務精通的老同志作為導師，股室負責人為本股室年輕干部的第一老師。由第一老師負責一般問題的解答，負責年輕干部平時的業(yè)務學習；疑難問題的解答和培訓則由導師負責、第一老師配合，組織定期集中授課和不定期個別輔導，這樣近距離面對面?zhèn)魇谥R、解決實際工作中的問題，使年輕干部得以很快熟悉、適應工作，目前年輕干部中已有3名擔任了業(yè)務主審，4人通過自學獲得了中級職稱，5人取得了本科學歷，還有4名同志已報考中級職稱，3名同志正在參加本科學習。
建立掛職培訓制度。 該局每年與省市審計部門聯(lián)系，申請相關科室對干部進行現(xiàn)場審計實施培訓，通過采取 競爭 擇優(yōu)的方式在機關中選出1至2名年輕同志到省、市跟班學習或進行掛職鍛煉或?qū)嵭薪徊鎸徲?，對緊缺專業(yè)還選派干部帶薪長期脫產(chǎn)學習。近三年，局機關先后選派了8名干部到省市掛職學習或進行跟班交叉培訓，同時，局機關結合自身實際，每年選派1至2名審計業(yè)務人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去實地調(diào)查學習，以此方式全面提高了審計工作人員的業(yè)務素質(zhì)。
建立考察調(diào)研制度。 該局為了開拓干部思維，擴大職工視野，每三年組織全體干部職工出省進行一次考察，每年組織兩次以上股室人員到縣直重點企業(yè)去調(diào)研，同時要求所有審計人員利用每次審計機會，對相關企業(yè)和單位的經(jīng)濟活動狀況進行現(xiàn)場察看和考察研究，并要求每名干部尤其是青年干部拿出結合自己工作實際的調(diào)研成果。近幾年來，該局出省考察二次，到周邊縣市、縣屬重點企業(yè)、重點單位考察學習8次，寫出調(diào)研文章10多篇。（趙子柱）
| 【關閉】 【打印】 |
