廣西壯族自治區(qū)審計(jì)廳出臺(tái)《廣西審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)能手庫(kù)管理辦法》，含總則、入選條件、推薦程序、日常管理、附則5章，旨在通過(guò)建立審計(jì)能手庫(kù)，選拔和培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的審計(jì)能手。明確全區(qū)審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)能手庫(kù)由大數(shù)據(jù)審計(jì)能手庫(kù)和審計(jì)業(yè)務(wù)能手庫(kù)兩個(gè)部分組成，主要納入廳本級(jí)、各市、縣（市、區(qū)）審計(jì)局及所屬事業(yè)單位從事審計(jì)工作的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干人員，總規(guī)?？刂圃?00人左右。
入選審計(jì)能手庫(kù)主要應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)、相應(yīng)的學(xué)歷要求、較高的政策理論水平、良好的職業(yè)道德，遵守各項(xiàng)紀(jì)律等基本條件。同時(shí)，入選審計(jì)能手庫(kù)應(yīng)滿足相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)條件，入選大數(shù)據(jù)審計(jì)能手庫(kù)需具有審計(jì)署或自治區(qū)計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)資格，具備大數(shù)據(jù)審計(jì)能力，熟練分析應(yīng)用各類軟件分析數(shù)據(jù)；入選審計(jì)業(yè)務(wù)能手庫(kù)需同時(shí)滿足具備較強(qiáng)的研究能力、熟悉掌握審計(jì)方法和技能、審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、審計(jì)成果突出等條件。具有審計(jì)專業(yè)副高級(jí)以上職稱、通過(guò)審計(jì)專業(yè)技術(shù)副高級(jí)資格考試者，可優(yōu)先入選審計(jì)能手庫(kù)；已入選審計(jì)署有關(guān)能手庫(kù)的審計(jì)人員、獲評(píng)全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的主審或其他發(fā)揮關(guān)鍵作用的人員，可直接入選相關(guān)專業(yè)能手庫(kù)。入庫(kù)人才的選拔程序主要采取自下而上、上下結(jié)合的方式進(jìn)行，實(shí)行差額推薦，通過(guò)組織推薦、組織評(píng)審、廳黨組審定等方式和程序，確保入庫(kù)人才的質(zhì)量。同時(shí)，還規(guī)定了入庫(kù)人員工作情況評(píng)估、動(dòng)態(tài)更新和退出機(jī)制等日常管理措施，以及調(diào)整出庫(kù)的5種具體情形，加強(qiáng)跟蹤管理，實(shí)現(xiàn)“能進(jìn)能出”。
將審計(jì)能手入庫(kù)人員作為各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)專業(yè)化審計(jì)團(tuán)隊(duì)的骨干力量，支持鼓勵(lì)其開(kāi)展審計(jì)理論研究和技術(shù)方法創(chuàng)新，為學(xué)習(xí)提升創(chuàng)造有利條件；同時(shí)，要求各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)有針對(duì)性地加強(qiáng)入庫(kù)人員的教育培養(yǎng)，結(jié)合素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)和一貫表現(xiàn)，在評(píng)先樹(shù)優(yōu)、選拔任用、專業(yè)技術(shù)任職資格評(píng)定、交流鍛煉等方面予以重點(diǎn)關(guān)注。
廈門市審計(jì)局把青年工作作為推動(dòng)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。
一是強(qiáng)化黨建帶動(dòng)，健全青年干部成長(zhǎng)成才機(jī)制。構(gòu)建“團(tuán)組織+青工委”組織框架。建立健全青年工作發(fā)展機(jī)制，每年召開(kāi)局黨組會(huì)專題研究青工委工作計(jì)劃。健全完善青年干部培養(yǎng)選拔機(jī)制。
二是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，夯實(shí)青年干部理想信念根基。以“座談式”促學(xué)，局主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)全局青年干部座談會(huì)。以“講堂式”促學(xué)，打造“青年講堂”交流平臺(tái)。以“讀書式”促學(xué)，創(chuàng)辦“審計(jì)青年每月共讀”讀書分享會(huì)活動(dòng)，設(shè)立“審計(jì)圖書角”。以“競(jìng)賽式”促學(xué)，舉辦主題教育知識(shí)競(jìng)賽。以“調(diào)研式”促學(xué)，組織青年干部深入深田圖強(qiáng)文史館等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。以“融合式”促學(xué)，聯(lián)合市委巡察辦等青年干部舉辦戶外團(tuán)建活動(dòng)。
三是強(qiáng)化教育培養(yǎng)，提升青年干部履職盡責(zé)能力。以“培訓(xùn)實(shí)務(wù)技術(shù)”賦能，開(kāi)展在職崗位等教育培訓(xùn)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)。以“考取資格證書”賦能，研究制定《關(guān)于提升年輕審計(jì)干部專業(yè)能力的若干要求》。以“組團(tuán)開(kāi)展學(xué)習(xí)”賦能，開(kāi)展“小組常態(tài)化學(xué)習(xí)研討+大組審計(jì)沙龍”。以“積極對(duì)外鏈接”賦能，積極與市財(cái)政局、市國(guó)資委及國(guó)企對(duì)接交流。以“實(shí)行實(shí)務(wù)導(dǎo)師”賦能，制定《審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制實(shí)施辦法》。
四是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升青年干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。注重在審計(jì)一線考察培養(yǎng)，青年干部擔(dān)任全局一半以上審計(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目的主審，主筆的有關(guān)審計(jì)專報(bào)獲市領(lǐng)導(dǎo)批示；注重在上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)跟班和配合市委巡察中拓展提升；注重在駐村幫扶和基層掛職中積累沉淀；注重在綜合部門和任務(wù)重、業(yè)務(wù)復(fù)雜的崗位中歷練成長(zhǎng)，培養(yǎng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，鍛煉組織協(xié)調(diào)、文字表達(dá)等綜合能力。
策劃編輯：趙方
| 責(zé)任編輯：唐志宏 |
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