近日，四川省審計廳向省政府提交的“十二五”以來審計工作服務縣域經濟發(fā)展情況報告披露，連續(xù)五年，多措并舉，四川審計機關為“科教興川文化強省”戰(zhàn)略助力，作用突出。
五年來，全省審計機關采取監(jiān)督教育管理資金突出問題與人民群眾反映強烈的問題相結合、教育資金審計與對教育部門職能職責履行和目標任務完成情況審計相結合、常規(guī)審計與跟蹤審計相結合、自行組織與上下聯(lián)動的行業(yè)審計相結合的方式，全面審計，突出重點，先后開展了對教育、文化等領域的審計。
一是開展全省職業(yè)教育發(fā)展情況審計及審計調查。為掌握全省職業(yè)教育發(fā)展和財務管理現(xiàn)狀，推進職業(yè)教育改革，2011年，省審計廳統(tǒng)一組織省本級及攀枝花、遂寧、內江、樂山等14個市州、所屬86個縣（市、區(qū)）審計局，抽調365人，對94所中等職業(yè)技術學校（包括普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學校和技工學校），7所高等職業(yè)技術學院2009-2010年財務收支情況進行了審計，并對56所中職校教師隊伍情況、國家助學政策執(zhí)行情況進行了審計調查。通過審計，進一步完善預算編制，及時清退學生代管費，改進低層次重復配置職業(yè)教育資源，促進體制機制的完善。
二是開展全省農村中小學布局調整情況審計調查。2012年，全省審計機關對50個縣2006年以來義務教育階段農村中小學布局調整情況進行了專項審計調查。在了解被調查縣中小學布局調整總體情況的基礎上，抽查了初中382所、小學1012所（含教學點311個）。通過審計，促使有關地方政府和教育主管部門認真把握農村中小學布局調整工作的漸進性、長期性和復雜性，對布局調整工作脫離實際等問題進行思考和整改。
三是開展民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃專項資金審計。為推進《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃（2011－2020年）》順利實施，加強專項資金監(jiān)管，提高資金使用效益，2013年,省審計廳組織甘孜、阿壩、涼山等8個市（州）部分縣區(qū)審計局，對三州48個縣(市)、3個民族自治縣、9個享受民族自治待遇縣(區(qū))2012年“行動計劃”項目建設實施和專項資金撥付、管理及使用情況進行了審計。通過審計，促使各地加快推進工程建設進度、及時撥付財政資金、規(guī)范發(fā)放寄宿制學生生活補助、嚴格按“行動計劃”方案落實采購項目，有力推動“行動計劃”的順利落實。
四是農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃審計。2012年至2015年，全省各級審計機關組織開展了老少邊窮地區(qū)農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃審計。期間，省審計廳于每年春秋學季直接對廣元、遂寧、成都、阿壩、南充等地區(qū)農村義務教育學生營養(yǎng)餐計劃實施情況進行了審計。通過審計，促進各地在營養(yǎng)改善計劃實施過程中進一步注重食品安全、強化資金監(jiān)管、加快食堂建設。
五是基層社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)改革發(fā)展與工程績效審計調查。2012年，省審計廳統(tǒng)一組織實施對綿陽、德陽、資陽等8個市所屬19個縣（市、區(qū)）基層社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)改革發(fā)展與工程績效情況開展審計調查。重點抽查了縣級文化信息共享工程支中心19個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化信息共享工程137個，社區(qū)文化信息工程215個，并對22102名基層群眾的文化需求情況進行了走訪調查。通過審計，促進各地針對基層文化事業(yè)提出的總體活力不足、部分設施設備總體功能發(fā)揮不充分、部分文化建設工程所投入資金的作用未能得到及時發(fā)揮等問題進行了積極整改，推動了基層文化事業(yè)的進一步規(guī)范化、制度化發(fā)展。（賴薔 夏明）
| 【關閉】 【打印】 |
