3月，云南省審計廳創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式，首次舉辦3期審計案例師資培訓(xùn)班，對來自廳機關(guān)各處室和各州（市）、縣（區(qū)）審計機關(guān)的180名領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干進行培訓(xùn)。近日，該廳在云南財經(jīng)大學(xué)舉辦了首期全省審計案例師資培訓(xùn)班開班儀式，拉開了全省審計機關(guān)2015年干部培訓(xùn)的序幕。
開展審計案例教學(xué)，是云南省審計廳加強教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新舉措，力求通過全新的培訓(xùn)方式的探索，完善審計職業(yè)教育培訓(xùn)體系。全省審計業(yè)務(wù)骨干可以在案例教學(xué)中通過分析、比較，共同研究各類成功的審計案例，從中抽象出一般性的結(jié)論原理或規(guī)律，拓寬自身視野，提高實戰(zhàn)能力。與傳統(tǒng)的教學(xué)相比，案例教學(xué)具有自身的特點：一是鼓勵學(xué)員獨立思考。案例教學(xué)要求學(xué)員獨立思考提出方案，并對其他學(xué)員的方案發(fā)表見解，通過經(jīng)驗交流取長補短，促進學(xué)員提高人際交流能力，使得枯燥乏味的教學(xué)變得生動活潑。二是引導(dǎo)學(xué)員變注重知識為注重能力。知識應(yīng)該轉(zhuǎn)化為能力，案例教學(xué)由傳統(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)書本的死知識轉(zhuǎn)換為注重實際能力的培養(yǎng)。三是重視師生雙向交流。案例教學(xué)中，學(xué)員首先要對案例進行消化，查閱必要的理論知識，經(jīng)過縝密思考、個人或?qū)W習(xí)小組提出解決問題的方案，然后教師給以引導(dǎo)，這也促使教師加深思考，根據(jù)不同學(xué)員的不同理解補充新的知識內(nèi)容。
該廳領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式要求各位學(xué)員要珍惜學(xué)習(xí)機會，力爭學(xué)有所成：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要集中精力、認(rèn)真聽課，潛心鉆研、深入思考，真正學(xué)有所獲，不斷提高自身的素質(zhì)和水平。二是注重學(xué)以致用。要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)帶用、以用促學(xué)，并為各地組織開展好教學(xué)培養(yǎng)師資力量，達到推動和促進工作的目的。三是要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺服從管理，保證學(xué)習(xí)時間，正確處理工學(xué)矛盾確保培訓(xùn)取得實效。（張倩倩 楊曉源）
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