湖南：審計(jì)培訓(xùn)推出三大舉措 創(chuàng)建全員培訓(xùn)機(jī)制
為鞏固深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層審計(jì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面加快全省審計(jì)干部隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)進(jìn)程，近期，湖南省審計(jì)廳研究出臺(tái)了首個(gè)《關(guān)于建立全省審計(jì)機(jī)關(guān)全員培訓(xùn)機(jī)制的意見(jiàn)》，決定通過(guò)綜合實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送教上門(mén)、重點(diǎn)培訓(xùn)等三種培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)全覆蓋。
基層審計(jì)機(jī)關(guān)干部足不出“戶”可接受培訓(xùn)。此次《意見(jiàn)》的出臺(tái)，綜合考慮了去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)、機(jī)關(guān)支部與基層審計(jì)機(jī)關(guān)“結(jié)對(duì)聯(lián)點(diǎn)”調(diào)研以及近幾年該廳人事處對(duì)全省干部隊(duì)伍和干部教育培訓(xùn)調(diào)研摸底情況，著力解決基層審計(jì)機(jī)關(guān)普遍反映的干部教育培訓(xùn)工學(xué)矛盾問(wèn)題?！兑庖?jiàn)》中指出，將通過(guò)綜合開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送教上門(mén)、重點(diǎn)培訓(xùn)等三種培訓(xùn)方式，整合利用審計(jì)專網(wǎng)、視頻會(huì)商系統(tǒng)等資源以及選派師資團(tuán)隊(duì)上門(mén)授課等形式，使基層審計(jì)機(jī)關(guān)干部足不出“戶”就可以接受培訓(xùn)。此舉打破了以往以省廳所在地集中面授培訓(xùn)為主的組織方式，既為基層審計(jì)機(jī)關(guān)節(jié)約了培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)，又最大限度地降低了選派性脫產(chǎn)培訓(xùn)對(duì)一線審計(jì)工作的影響。
首開(kāi)“區(qū)域性訂制式”培訓(xùn)先河。上述3種培訓(xùn)方式中，送教上門(mén)是今年該廳廳黨組積極貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神以及審計(jì)署相關(guān)文件要求實(shí)施的對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的一大改革。所謂送教上門(mén)，即根據(jù)各市州（縣）審計(jì)局的培訓(xùn)需求和審計(jì)干部學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，派出相應(yīng)的師資團(tuán)隊(duì)上門(mén)，開(kāi)展“訂制式”教學(xué)。該培訓(xùn)方式，充分考慮了各地審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)工作發(fā)展和審計(jì)干部從業(yè)的地域性差異，以小眾性、針對(duì)性培訓(xùn)為特色。目前，已有多個(gè)市州、縣（市）區(qū)局向該廳申請(qǐng)，其中，岳陽(yáng)市審計(jì)局、衡東縣審計(jì)局成了首批“吃螃蟹”的基層審計(jì)機(jī)關(guān)。從培訓(xùn)反饋的情況看，基層審計(jì)干部參訓(xùn)積極性很高，如岳陽(yáng)市，除市局干部外，岳陽(yáng)樓區(qū)、云溪區(qū)和君山區(qū)審計(jì)局均選派審計(jì)業(yè)務(wù)骨干就近參加培訓(xùn)，大家紛紛表示，師資團(tuán)隊(duì)在授課內(nèi)容選擇上緊密結(jié)合了當(dāng)前當(dāng)?shù)貙徲?jì)難點(diǎn)、熱點(diǎn)工作，充分考慮了當(dāng)?shù)貙徲?jì)干部的培訓(xùn)需求和接受能力，“遠(yuǎn)水解了近渴”，培訓(xùn)效果較好。
多項(xiàng)配套舉措確保全員參訓(xùn)落實(shí)到位。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送教上門(mén)、重點(diǎn)培訓(xùn)，各有側(cè)重，互相補(bǔ)充，其中，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和送教上門(mén)主攻分散性培訓(xùn)，又分別以提供大量備選課件自主選學(xué)或?qū)嵤坝喼剖健苯虒W(xué)見(jiàn)長(zhǎng)。而對(duì)不宜分散組織的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，該廳則有針對(duì)性地適時(shí)組織市縣審計(jì)機(jī)關(guān)相關(guān)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，此即重點(diǎn)培訓(xùn)。上述培訓(xùn)方式，加上省廳原選派性集中面授培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了全員參加的干部教育培訓(xùn)新局面，其培訓(xùn)實(shí)效也有望大大提高。為確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，《意見(jiàn)》中同時(shí)發(fā)布了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送教上門(mén)兩個(gè)工作方案，并提出了三大配套措施。一是建立培訓(xùn)師資庫(kù)。根據(jù)培訓(xùn)需要，在全省范圍內(nèi)遴選、組建審計(jì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)師資庫(kù)。目前。首批師資庫(kù)人選已經(jīng)確定公布。二是堅(jiān)持培訓(xùn)考核制度。定期對(duì)各市州審計(jì)局培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)紀(jì)律、受訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)效果等進(jìn)行考核，并把考核情況納入到該廳對(duì)市州審計(jì)局年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容。每年年末，對(duì)全年培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)工作優(yōu)秀的單位予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。三是完善繼續(xù)教育登記制度。根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)要求，專業(yè)技術(shù)人員每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育時(shí)間累計(jì)不少于12天或72學(xué)時(shí)，并按照實(shí)名制在《湖南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證書(shū)》上連續(xù)記載，以此作為專業(yè)技術(shù)人員考核、職稱評(píng)定、崗位聘用的重要條件。（黎春香）
基層審計(jì)機(jī)關(guān)干部足不出“戶”可接受培訓(xùn)。此次《意見(jiàn)》的出臺(tái)，綜合考慮了去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)、機(jī)關(guān)支部與基層審計(jì)機(jī)關(guān)“結(jié)對(duì)聯(lián)點(diǎn)”調(diào)研以及近幾年該廳人事處對(duì)全省干部隊(duì)伍和干部教育培訓(xùn)調(diào)研摸底情況，著力解決基層審計(jì)機(jī)關(guān)普遍反映的干部教育培訓(xùn)工學(xué)矛盾問(wèn)題?！兑庖?jiàn)》中指出，將通過(guò)綜合開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送教上門(mén)、重點(diǎn)培訓(xùn)等三種培訓(xùn)方式，整合利用審計(jì)專網(wǎng)、視頻會(huì)商系統(tǒng)等資源以及選派師資團(tuán)隊(duì)上門(mén)授課等形式，使基層審計(jì)機(jī)關(guān)干部足不出“戶”就可以接受培訓(xùn)。此舉打破了以往以省廳所在地集中面授培訓(xùn)為主的組織方式，既為基層審計(jì)機(jī)關(guān)節(jié)約了培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)，又最大限度地降低了選派性脫產(chǎn)培訓(xùn)對(duì)一線審計(jì)工作的影響。
首開(kāi)“區(qū)域性訂制式”培訓(xùn)先河。上述3種培訓(xùn)方式中，送教上門(mén)是今年該廳廳黨組積極貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神以及審計(jì)署相關(guān)文件要求實(shí)施的對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的一大改革。所謂送教上門(mén)，即根據(jù)各市州（縣）審計(jì)局的培訓(xùn)需求和審計(jì)干部學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，派出相應(yīng)的師資團(tuán)隊(duì)上門(mén)，開(kāi)展“訂制式”教學(xué)。該培訓(xùn)方式，充分考慮了各地審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)工作發(fā)展和審計(jì)干部從業(yè)的地域性差異，以小眾性、針對(duì)性培訓(xùn)為特色。目前，已有多個(gè)市州、縣（市）區(qū)局向該廳申請(qǐng)，其中，岳陽(yáng)市審計(jì)局、衡東縣審計(jì)局成了首批“吃螃蟹”的基層審計(jì)機(jī)關(guān)。從培訓(xùn)反饋的情況看，基層審計(jì)干部參訓(xùn)積極性很高，如岳陽(yáng)市，除市局干部外，岳陽(yáng)樓區(qū)、云溪區(qū)和君山區(qū)審計(jì)局均選派審計(jì)業(yè)務(wù)骨干就近參加培訓(xùn)，大家紛紛表示，師資團(tuán)隊(duì)在授課內(nèi)容選擇上緊密結(jié)合了當(dāng)前當(dāng)?shù)貙徲?jì)難點(diǎn)、熱點(diǎn)工作，充分考慮了當(dāng)?shù)貙徲?jì)干部的培訓(xùn)需求和接受能力，“遠(yuǎn)水解了近渴”，培訓(xùn)效果較好。
多項(xiàng)配套舉措確保全員參訓(xùn)落實(shí)到位。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送教上門(mén)、重點(diǎn)培訓(xùn)，各有側(cè)重，互相補(bǔ)充，其中，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和送教上門(mén)主攻分散性培訓(xùn)，又分別以提供大量備選課件自主選學(xué)或?qū)嵤坝喼剖健苯虒W(xué)見(jiàn)長(zhǎng)。而對(duì)不宜分散組織的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，該廳則有針對(duì)性地適時(shí)組織市縣審計(jì)機(jī)關(guān)相關(guān)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，此即重點(diǎn)培訓(xùn)。上述培訓(xùn)方式，加上省廳原選派性集中面授培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了全員參加的干部教育培訓(xùn)新局面，其培訓(xùn)實(shí)效也有望大大提高。為確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，《意見(jiàn)》中同時(shí)發(fā)布了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、送教上門(mén)兩個(gè)工作方案，并提出了三大配套措施。一是建立培訓(xùn)師資庫(kù)。根據(jù)培訓(xùn)需要，在全省范圍內(nèi)遴選、組建審計(jì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)師資庫(kù)。目前。首批師資庫(kù)人選已經(jīng)確定公布。二是堅(jiān)持培訓(xùn)考核制度。定期對(duì)各市州審計(jì)局培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)紀(jì)律、受訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)效果等進(jìn)行考核，并把考核情況納入到該廳對(duì)市州審計(jì)局年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容。每年年末，對(duì)全年培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)工作優(yōu)秀的單位予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。三是完善繼續(xù)教育登記制度。根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)要求，專業(yè)技術(shù)人員每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育時(shí)間累計(jì)不少于12天或72學(xué)時(shí)，并按照實(shí)名制在《湖南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證書(shū)》上連續(xù)記載，以此作為專業(yè)技術(shù)人員考核、職稱評(píng)定、崗位聘用的重要條件。（黎春香）
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